Hvad giver man i lommepenge?

Lommepenge: Mere end bare mønter i lommen – en guide til forældre

Lommepenge. En institution, der har eksisteret i generationer, men som alligevel rummer en masse spørgsmål og diskussioner blandt forældre. Hvor meget er passende? Hvor ofte skal de udbetales? Og hvad er egentlig formålet med lommepenge? En nylig Epinion-undersøgelse kaster lys over den danske virkelighed, men giver ikke alle svarene. Denne artikel dykker derfor ned i emnet og tilbyder et perspektiv ud over bare tal og gennemsnit.

Undersøgelsen viser en klar sammenhæng mellem alder og lommepengenes størrelse: 6-10 årige modtager typisk under 100 kroner, 11-14 årige mellem 50 og 200 kroner, og teenagere (15-17 år) mellem 200 og 500 kroner. Men disse tal er blot gennemsnit. Hvad der er “rigtigt” afhænger af en lang række faktorer, der går langt ud over barnets alder.

Faktorer der påvirker lommepengenes størrelse:

• Familiens økonomi: En velhavende familie vil naturligt kunne give højere lommepenge end en familie med knappe ressourcer. Det vigtigste er ikke beløbets størrelse, men snarere en konsekvent og fair tilgang.
• Barnets ansvar: Lommepengene kan kobles til opgaver i hjemmet. Dette lærer barnet om ansvarlighed og værdien af arbejde. I stedet for et fast beløb, kunne man aftale en timepris for opgaver som oprydning, tøjvask eller hundeluftning.
• Barnets forbrug: Hvad bruger barnet pengene på? Hvis barnet primært bruger pengene på slik og legetøj, kan det være et diskussionspunkt. En åben dialog om forbrug og budgettering er vigtig, uanset beløbets størrelse.
• Lokalområdet: Prisniveauet i lokalområdet kan også påvirke, hvad der anses for rimeligt. En by med højere priser vil naturligt kræve højere lommepenge.
• Faste eller sporadiske udbetalinger: Nogle forældre foretrækker faste udbetalinger, mens andre foretrækker at give lommepenge efter behov eller som belønning. Det er vigtigt at være konsekvent i sin tilgang.

Lommepenge som læringsredskab:

Lommepengene er mere end bare et økonomisk tilskud. De fungerer som et værdifuldt læringsredskab, der hjælper børn til at forstå:

• Økonomisk ansvarlighed: At planlægge, budgettere og forvalte sine penge.
• Valg og konsekvenser: At træffe valg om, hvordan man bruger sine penge, og leve med konsekvenserne af disse valg.
• Værdien af penge: At forstå, at penge ikke vokser på træer og at de skal bruges med omtanke.

Konklusion:

Der er ingen magisk formel for at bestemme den perfekte størrelse af lommepenge. En åben og ærlig dialog med barnet er afgørende. Fokus bør ligge på at lære barnet om økonomisk ansvarlighed og at bruge pengene fornuftigt. Uanset beløbet er det vigtigste, at lommepengene bidrager positivt til barnets forståelse af penge og ansvar. Bruger I lommepenge som et redskab til at undervise i ansvarlighed, eller som en ren belønning?