Er 4 eller 7 middel?

7-Trins Skalaen: Er 4 virkelig “middel”?

I det danske uddannelsessystem er 7-trins skalaen et velkendt redskab til at vurdere elevernes præstationer. Skalaen spænder fra -3 (dumpet) til 12 (fremragende), og mange spørger sig selv: Hvad er egentlig “middelværdien” på denne skala? Er det 4, eller måske 7?

Svaret er overraskende, men vigtigt at forstå: Nej, 7 er ikke middelværdien. Faktisk er det en kompleks affære at definere en præcis “middelværdi” på 7-trins skalaen.

Forklaringen ligger i selve skalaens struktur. Den er ikke en lineær skala, hvor hvert trin er numerisk ligevægtigt. Vi kan ikke blot addere alle karaktererne og dividere med antallet for at finde en meningsfuld middelværdi. Hvorfor ikke?

• Bestået vs. Ikke-Bestået: Skalaen indeholder både beståede karakterer (02, 4, 7, 10, 12) og ikke-beståede karakterer (-3, 00). Disse karakterer er ikke nødvendigvis “lige langt fra hinanden” i den faglige vurdering. At dumpe med -3 er ikke nødvendigvis en lige så stor forskel fra 00, som 12 er fra 10.
• Ikke en ligevægtig skala: Den faglige bedømmelse bag karaktererne er kompleks og nuanceret. Det betyder, at springet fra 4 til 7 ikke nødvendigvis repræsenterer samme “forbedring” som springet fra 7 til 10. Hver karakter repræsenterer en specifik grad af opfyldelse af faglige mål, og disse er ikke nødvendigvis jævnt fordelt.

Så hvad betyder det?

Det betyder, at 7-trins skalaen primært er designet til at vurdere elevernes præstationer i forhold til faglige mål og kriterier. Den er ikke tænkt som en ren matematisk skala, hvor man kan beregne simple gennemsnit.

Hvorfor denne konstruktion?

Hovedårsagen til 7-trins skalaens konstruktion er ønsket om sammenlignelighed med internationale karaktersystemer. Ved at have en skala, der mere eller mindre harmonerer med systemer i andre lande, bliver det lettere at vurdere danske elevers kompetencer i en international kontekst.

Konklusion:

Selvom 4 kan synes at være “midt på skalaen”, er det misvisende at se det som en matematisk middelværdi. Fokus bør i stedet være på den faglige betydning af hver karakter og den enkelte elevs præstation i forhold til de faglige mål. 7-trins skalaen er et komplekst værktøj, der prioriterer faglig vurdering og international sammenlignelighed over simpel aritmetik.