Hvor koldt må der være i et klasselokale?

Når kulden bider: Hvor koldt er for koldt i klasseværelset?

Det kan være svært at koncentrere sig om grammatikregler eller matematiske ligninger, når tænderne klaprer og fingrene er stive af kulde. Spørgsmålet om temperaturen i klasseværelset er langt fra ligegyldigt, og selvom der ikke findes en fast, lovbestemt minimumstemperatur, er der god grund til at være opmærksom på, om temperaturen i klasseværelset er hensigtsmæssig.

Forskellen på et behageligt og et ubehageligt klasseværelse kan nemlig have stor indflydelse på elevernes evne til at lære og trives. Et iskoldt klasseværelse kan ikke alene forringe koncentrationen, men også føre til fysisk ubehag, der kan distrahere fra undervisningen. Omvendt kan et alt for varmt lokale også være en udfordring, da det kan gøre eleverne sløve og uoplagte.

Idealet: Et tempereret læringsmiljø

Selvom loven ikke dikterer præcise grader, er der en generel konsensus om, at en rumtemperatur mellem 18 og 22 grader Celsius er et passende interval for klasseværelser. Denne anbefaling er baseret på forskning og erfaring, der viser, at denne temperaturzone er mest behagelig for de fleste mennesker og dermed mest fremmende for koncentration og læring.

Hvad sker der, når temperaturen falder?

Når temperaturen dykker under de 18 grader, begynder mange elever at føle ubehag. Kulden kan påvirke blodcirkulationen, hvilket kan føre til stive fingre og sværere ved at skrive. Derudover skal kroppen bruge energi på at holde varmen, energi der ellers kunne have været brugt på at fokusere på undervisningen. Man risikerer også, at eleverne begynder at fokusere mere på at holde varmen end på at følge med i timen.

Hvad kan man gøre?

Hvis du oplever, at der ofte er for koldt i klasseværelset, er det vigtigt at handle. Her er et par råd:

• Tag fat i ledelsen: Skriv en mail, tal med lærerne eller forældrebestyrelsen og gør opmærksom på problemet. Dokumenter eventuelt temperaturen over en periode for at underbygge jeres sag.
• Vær opmærksom på ventilationen: Sørg for, at vinduer og døre er ordentligt lukkede, hvis det trækker.
• Klæd dig på efter vejret: Selvom det kan virke åbenlyst, kan det være en god idé at have en ekstra trøje eller jakke med, hvis kulden bider.
• Undgå træk: Flyt eventuelt din plads, hvis du sidder i et område, hvor det trækker meget.

Et behageligt læringsmiljø er en investering

I sidste ende er det vigtigt at huske, at et behageligt klasseværelse er en investering i elevernes trivsel og læring. Ved at skabe et miljø, hvor eleverne hverken fryser eller sveder, kan vi give dem de bedste forudsætninger for at koncentrere sig og opnå deres fulde potentiale. Derfor bør problemer med utilstrækkelig opvarmning i klasseværelser tages alvorligt og adresseres hurtigst muligt.