Comment citer une source dans un oral ?

Citer une source dans un oral

Lorsqu’on cite une source dans une présentation orale, il est important de fournir les informations bibliographiques nécessaires pour que le public puisse retrouver facilement la source d’origine. Voici les étapes à suivre pour citer correctement une source dans un oral :

1. Mentionner l’auteur et l’année de publication :

   • Dans la phrase, mentionnez le nom de famille de l’auteur suivi de l’année de publication entre parenthèses.
   • Par exemple : “Selon un rapport de l’OMS (2020),…”

2. Numéro de page (le cas échéant) :

   • Si vous citez un passage spécifique, mentionnez le numéro de page après avoir prononcé l’extrait.
   • Par exemple : “Comme le souligne Durand (2021, p. 123), ‘la citation orale est un outil précieux pour partager des informations et des idées’.”

3. Format de la citation :

   • Dans un discours formel, utilisez un format de citation complet, y compris le nom de l’auteur, l’année de publication et le numéro de page (le cas échéant).
   • Dans une conversation plus informelle, vous pouvez utiliser un format abrégé, en mentionnant uniquement le nom de l’auteur et l’année de publication.

Exemples :

• Citation complète : “Selon une étude de l’Institut français de santé publique (INPES) (2015, p. 10), environ 20 % de la population française souffre d’insomnie chronique.”
• Citation abrégée : “Comme le souligne l’INPES (2015), l’insomnie est un problème répandu en France.”

Il est également important :

• D’être précis : Vérifiez soigneusement les informations bibliographiques pour éviter les erreurs.
• D’utiliser un langage clair et concis : Intégrez les citations dans votre discours de manière fluide et sans interrompre le flux de votre présentation.
• D’éviter le plagiat : Citez toujours les sources lorsque vous utilisez des idées, des données ou des citations directes.

En citant correctement vos sources dans vos présentations orales, vous montrez le respect du travail des autres chercheurs et vous permettez à votre public d’approfondir ses connaissances sur le sujet.