Varför inte säga bra jobb till ditt barn?

“Bra jobbat!” – Varför det kanske inte är det bästa du kan säga till ditt barn

Vi vill alla att våra barn ska lyckas. En spontan “Bra jobbat!” efter en lyckad teckning eller ett väl genomfört prov känns naturligt. Men det här välmenande berömmet kan, paradoxalt nog, vara kontraproduktivt för barnets utveckling på lång sikt. Att fokusera enbart på resultatet och använda generella berömformuleringar som “du är så smart!” eller “du är duktig!”, riskerar att skapa en ohälsosam relation till lärande och prestation.

Forskning visar att överdrivet beröm, speciellt beröm som fokuserar på medfödd förmåga snarare än ansträngning, kan leda till ett fixerat tänkesätt. Barn med ett fixerat tänkesätt tror att intelligens är statisk – antingen är man smart eller så är man inte det. De undviker utmaningar för att inte riskera att avslöja sina (upplevda) begränsningar. Misslyckande upplevs som ett bevis på bristande intelligens snarare än en möjlighet till lärande.

Å andra sidan utvecklar barn med ett tillväxttänkesätt tron att intelligens är formbar och kan utvecklas genom ansträngning och lärande. De ser utmaningar som möjligheter att växa och lära sig, och misslyckande som en värdefull lärdom. De är mer benägna att fortsätta försöka även när det blir svårt.

Hur kan vi då uppmuntra våra barn utan att falla i fällan med det ospecifika och potentiellt skadliga “bra jobbat!”? Nyckeln ligger i att fokusera på processen och ansträngningen. Istället för att fokusera på resultatet, försök att ge specifik feedback på barnets arbete:

• Istället för: “Bra jobbat med teckningen!”

• Försök: “Jag ser att du lagt ner mycket tid på att färglägga himlen, de blå nyanserna är fantastiska! Hur tänkte du när du valde just de färgerna?”

• Istället för: “Du är så duktig på matte!”

• Försök: “Jag ser att du verkligen kämpat med den här uppgiften, och du har löst den genom att använda den strategi vi övat på! Det är imponerande hur du tänkte!”

Genom att lyfta fram barnets ansträngning, strategier och process, stärker vi deras självförtroende på ett mer hållbart sätt. Vi lär dem att framgång är resultatet av hårt arbete och uthållighet, inte enbart en fråga om medfödd talang. Detta skapar en stark grund för framtida lärande och en positiv inställning till utmaningar. Så nästa gång ditt barn har presterat något, försök att fokusera på hur de gjorde det, inte bara vad de åstadkom. Det är en investering i deras långsiktiga utveckling och välbefinnande.