Varför ska man ha mer engelska i skolan?

Bortom nyttotänkandet: Varför mer engelska i skolan berikar mer än CV:t

En färsk studie visar att engelska är ett av de mest populära ämnena bland elever. Dess nyttovärde, den upplevda fördelen på arbetsmarknaden, är en stark motivationsfaktor. Men att enbart fokusera på engelska som ett verktyg för framtida karriär är att begränsa dess potential. Mer engelska i skolan handlar om mer än att bara stärka CV:t – det handlar om att öppna dörrar till en rikare värld av kultur, kommunikation och förståelse.

Visst, en god engelskakompetens är ovärderlig i dagens globaliserade samhälle. Den ökar chanserna till internationella studier och jobb, och underlättar navigeringen i en värld präglad av engelskspråkig information och teknologi. Men att reducera engelska till enbart ett “nyttoämne” missar den bredare bildningsaspekt som språket erbjuder.

Genom ökad exponering för engelska i skolan kan elever utveckla en djupare förståelse för andra kulturer. Litteratur, film, musik och andra konstformer på engelska ger inblickar i olika levnadssätt, värderingar och perspektiv. Detta bidrar till att fostra empati, tolerans och en mer nyanserad världsbild – egenskaper som är ovärderliga i en alltmer sammankopplad värld.

Mer engelska i skolan innebär också fler möjligheter till autentisk kommunikation. Genom projekt, samarbeten och utbyten med engelsktalande kan elever utveckla sin förmåga att uttrycka sig flytande och naturligt. Detta stärker inte bara deras språkfärdigheter, utan även deras självförtroende och interkulturella kompetens. Att våga kommunicera på engelska, oavsett nivå, öppnar dörrar till nya vänskaper, erfarenheter och perspektiv.

Slutligen, en ökad satsning på engelska i skolan kan fungera som en språngbräda till andra språk. Genom att lära sig engelska tidigt utvecklar elever en språklig medvetenhet och en förståelse för grammatik och språkstrukturer. Detta underlättar inlärningen av ytterligare språk senare i livet, vilket i sin tur breddar deras horisonter och möjligheter ytterligare.

Att argumentera för mer engelska i skolan handlar alltså inte bara om att förbereda elever för arbetsmarknaden. Det handlar om att ge dem verktyg för att bli engagerade, informerade och förstående världsmedborgare. Det handlar om att öppna dörrar till en värld av kultur, kommunikation och förståelse – en värld som sträcker sig långt bortom CV:ts begränsade ramar.