Hány pont kell érettségin a ketteshez?

Hány pont kell az érettségin ketteshez?

Az érettségi vizsga sikeres teljesítésének követelményei a középszint és az emelt szint között eltérnek, de a kettes megszerzéséhez a teljesítmény arányos mértéke mindkét esetben azonos. Fontos azonban megjegyezni, hogy a “pontszám” fogalma itt nem egyértelműen értelmezhető, és a sikeres vizsga elérésének kritériumai függnek a tantárgytól.

Középszint:

A középszintű érettségin 25 százalék a ketteshez szükséges minimális teljesítmény. Ez azt jelenti, hogy az adott tantárgy összes pontszámának 25%-át kell elérni a kettes osztályzat megszerzéséhez. A pontos számításhoz elengedhetetlen a tantárgy ponthatárainak ismeretében történt kiszámolás, amelyet a vizsgafeladatokban vagy a tanár/intézmény által kiadott tájékoztatóban találunk.

Emelt szint:

Az emelt szintű érettségin a ketteshez szintén 25%-os teljesítmény elegendő. Mint fent már említettük, ez egy relatív érték, mely a pontos pontszámot nem közvetlenül adja meg. Fontos kiemelni a “minimum” fogalmát is. A 25% puszta elérése nem biztosítja automatikusan a kettest. A feladatsorok eltérő súlyozása miatt egyes feladatok/témakörök nagyobb pontszámmal bírhatnak, így a teljes pontszámból kiszámított 25% mértéke eltérhet.

Speciális esetek:

A sikeres érettségi vizsga feltételeinek teljesítésében nem csak a %-os teljesítmény számít. Számos tantárgy esetében, mint például az idegen nyelveknél, a sikeres vizsga minden vizsgarészben (írásbeli, szóbeli, esetleg nyelvvizsgáknál az öt részvizsga) minimum 12% elérését is követeli. Ez egy fontos minőségi követelmény, amely a tantárgy specifikus szabályait figyelembe véve változó lehet. Tehát egy jó szóbeli teljesítmény például nem kompenzálja a rossz írásbeli teljesítményt.

Jeles osztályzat:

A jeles osztályzat megszerzéséhez mindkét szinten 80 százalék feletti teljesítmény szükséges, melynek kiszámítása hasonlóan a ketteshez, a ponthatárok függvényében történik.

Összefoglalás:

A kettes megszerzése az érettségin nem a pontszámok abszolút értékén múlik, hanem a teljesítmény százalékos arányán. A középszint és az emelt szint esetében a 25%-os minimális teljesítmény szükséges. Fontos azonban a tantárgyra jellemző specifikus szabályok és feladat súlyozások figyelembe vétele. A teljes eredmény kiszámításához a tananyag pontos ponthatárait kell ismerni.