Apa ciri-ciri anak yang tidak bisa berbicara?

14 bilangan lihat

Ketidakmampuan bertutur pada kanak-kanak mungkin menunjukkan beberapa ciri seperti tidak responsif apabila dipanggil, kurang celoteh atau menggumam seawal usia 2 hingga 6 bulan, kosa kata yang terhad berbanding rakan sebaya, kesukaran memahami arahan mudah, dan pelat yang ketara walaupun telah meningkat usia. Mereka juga mungkin menggunakan isyarat lebih daripada perkataan untuk berkomunikasi, menunjukkan rasa frustasi kerana tidak difahami, dan mengelak interaksi sosial. Perkembangan bahasa yang lewat ini perlu diperiksa oleh pakar.

Maklum Balas 0 bilangan suka

Ciri-Ciri Anak Yang Tidak Boleh Bercakap

Ketidakmampuan bertutur atau lambat bertutur dalam kalangan kanak-kanak boleh menimbulkan kebimbangan ibu bapa. Walaupun setiap kanak-kanak berkembang pada kadar yang berbeza, terdapat beberapa ciri yang mungkin menunjukkan kelewatan perkembangan bahasa dan pertuturan yang memerlukan perhatian lanjut. Berikut adalah beberapa ciri-ciri anak yang mungkin mengalami kesukaran bertutur:

Petanda Awal (0 – 6 bulan):

  • Kurang Responsif: Bayi yang sihat biasanya akan memberikan respons terhadap suara, terutamanya suara ibu bapa. Kurangnya responsif atau tidak menoleh apabila dipanggil nama boleh menjadi petanda awal.
  • Tiada Celoteh atau Gumaman: Bayi seawal usia 2-6 bulan akan mula mengeluarkan bunyi-bunyi seperti celoteh, gumaman, atau ‘cooing’. Ketiadaan bunyi-bunyi ini mungkin menunjukkan masalah pendengaran atau perkembangan pertuturan.
  • Ekspresi Muka Terhad: Bayi biasanya berkomunikasi melalui ekspresi muka. Kurangnya ekspresi muka atau interaksi mimik muka juga boleh menjadi petanda.

Petanda Pada Kanak-Kanak (1 – 3 tahun):

  • Kosa Kata Terhad: Pada usia ini, kanak-kanak sepatutnya sudah mula menguasai beberapa perkataan mudah seperti “mama”, “papa”, atau nama-nama objek yang biasa dilihat. Kosa kata yang terhad berbanding rakan sebaya perlu diberi perhatian.
  • Kesukaran Memahami Arahan Mudah: Kanak-kanak yang mengalami masalah pertuturan mungkin sukar memahami arahan mudah seperti “Ambil bola” atau “Duduk”.
  • Lebih Banyak Menggunakan Isyarat: Walaupun penggunaan isyarat adalah normal, bergantung sepenuhnya kepada isyarat tanpa sebarang cubaan untuk menyebut perkataan mungkin menunjukkan kelewatan pertuturan.
  • Frustasi dan Tantrum: Ketidakmampuan untuk menyampaikan kehendak boleh menyebabkan kanak-kanak berasa frustasi dan mudah meragam atau menangis.
  • Pelat Yang Ketara: Walaupun pelat tertentu adalah normal pada usia ini, pelat yang keterlaluan dan mengganggu kefahaman perlu diperiksa.

Petanda Lain:

  • Masalah Bermain dengan Kanak-Kanak Lain: Ketidakmampuan berkomunikasi dengan berkesan boleh menyebabkan kanak-kanak mengelak interaksi sosial dan bermain sendirian.
  • Sejarah Jangkitan Telinga Yang Kerap: Jangkitan telinga yang berulang boleh menjejaskan pendengaran dan seterusnya mempengaruhi perkembangan pertuturan.
  • Sejarah Keluarga Yang Mengalami Masalah Pertuturan: Faktor genetik juga boleh menyumbang kepada kelewatan perkembangan pertuturan.

Langkah Seterusnya:

Sekiranya ibu bapa mengesan mana-mana ciri-ciri di atas, adalah penting untuk berjumpa dengan pakar seperti pakar audiologi, pakar terapi pertuturan, atau pakar pediatrik untuk mendapatkan pemeriksaan dan diagnosis yang tepat. Pengesanan dan intervensi awal amat penting bagi membantu kanak-kanak mencapai potensi pertuturan mereka yang sepenuhnya. Jangan bertangguh kerana setiap detik adalah penting untuk perkembangan si manja.