Bagaimana tahapan dalam proses perkembangan bahasa pada anak?

Perkembangan Bahasa Anak: Satu Perjalanan Menarik Menuju Kemahiran Berbahasa

Perkembangan bahasa pada anak merupakan satu proses yang menakjubkan dan unik, seumpama mencipta sebuah istana bahasa yang megah, batu demi batu. Bukan sekadar proses menghafal perkataan, ia melibatkan integrasi pelbagai kemahiran kognitif, sosial, dan emosi. Perjalanan ini dibahagikan kepada beberapa tahap, masing-masing menandakan satu pencapaian penting dalam penguasaan bahasa. Walaupun setiap anak mempunyai jadual perkembangan tersendiri, memahami tahap-tahap ini dapat membantu ibu bapa dan penjaga menyokong perkembangan bahasa anak dengan lebih berkesan.

Tahap Pra-Bahasa (0-12 bulan): Dunia Bunyi dan Isyarat

Sebelum anak mampu menyebut perkataan, mereka sebenarnya sedang membina asas yang kukuh. Pada peringkat ini, fokus utama adalah perkembangan vokalisasi. Bayi mula mengeluarkan pelbagai bunyi, daripada menangis hingga ke gelak ketawa, mengucapkan bunyi “goo goo” dan “gaa gaa”, dan meniru intonasi suara orang sekeliling. Mereka juga mula memahami intonasi dan ekspresi wajah, menunjukkan tindak balas terhadap suara dan nada tertentu. Ini merupakan satu bentuk komunikasi awal yang penting, meletakkan asas untuk perkembangan bahasa lisan yang akan datang. Interaksi yang positif dan rangsangan bunyi yang pelbagai pada peringkat ini amat penting.

Tahap Perkataan Tunggal (12-18 bulan): Mencipta Makna daripada Satu Perkataan

Sebaik sahaja anak mencapai usia setahun lebih kurang, mereka mula mengeluarkan perkataan pertama mereka. Mungkin “mama”, “papa”, atau perkataan lain yang bermakna bagi mereka. Pada peringkat ini, satu perkataan mampu mewakili satu ayat keseluruhan. Contohnya, “susu” mungkin bermaksud “Saya mahu susu”. Walaupun seakan ringkas, ia menunjukkan kemahiran kognitif yang luar biasa iaitu menghubungkan bunyi dengan makna. Ibu bapa boleh membantu dengan mengulang perkataan yang diucapkan anak, menunjukkan objek yang berkaitan, dan memberikan pengesahan positif terhadap usaha mereka.

Tahap Frasa Dua Perkataan (18-24 bulan): Membina Ayat Ringkas

Selepas fasa perkataan tunggal, anak mula menggabungkan dua perkataan untuk membentuk frasa ringkas seperti “mama pergi”, “bola jatuh”, atau “nak makan”. Susunan perkataan mungkin belum sempurna, tetapi mereka sudah mula memahami struktur ayat asas. Perkembangan kosa kata pada tahap ini amat pesat, dan anak mula memahami hubungan antara objek dan tindakan. Bacaan buku bergambar dan perbualan yang kerap dapat merangsang perkembangan kosa kata mereka.

Tahap Ayat Kompleks (24 bulan ke atas): Menguasai Struktur Bahasa yang Lebih Rumit

Pada tahap ini, anak mampu membina ayat yang lebih kompleks dan panjang, menggunakan pelbagai jenis perkataan dan struktur ayat. Mereka mula menguasai tatabahasa, menambah imbuhan dan kata sendi nama dengan lebih tepat. Kemahiran bercerita dan penggunaan ayat tanya juga mula berkembang. Interaksi sosial yang bermakna, seperti perbualan, permainan peranan, dan pendedahan kepada pelbagai bentuk bahasa, amat penting untuk menyokong perkembangan ini.

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Bahasa

Perkembangan bahasa bukan sahaja ditentukan oleh faktor biologi, tetapi juga dipengaruhi oleh faktor persekitaran seperti:

• Interaksi Sosial: Perbualan yang kerap dan bermakna dengan orang dewasa.
• Pendedahan kepada Bahasa: Mendengar bahasa yang kaya dan pelbagai.
• Sokongan dan Galakan: Persekitaran yang positif dan menyokong perkembangan bahasa.
• Kesihatan Fizikal dan Mental: Kesihatan yang baik mempengaruhi perkembangan kognitif.

Kesimpulannya, perkembangan bahasa pada anak merupakan satu proses yang berperingkat dan dinamik. Memahami tahap-tahap perkembangan ini memungkinkan ibu bapa dan penjaga untuk memberikan sokongan dan rangsangan yang tepat pada setiap peringkat. Ingatlah bahawa setiap anak unik, dan perkembangan bahasa mereka akan berlaku pada kadar yang berbeza. Yang paling penting adalah memberikan kasih sayang, kesabaran, dan persekitaran yang kaya dengan bahasa untuk membantu anak-anak berkembang menjadi individu yang mahir berbahasa.