Perkembangan fisik motorik apa sajakah yang terjadi pada AUD usia 4,6 tahun?

5 bilangan lihat

Kanak-kanak berusia 4-6 tahun menunjukkan perkembangan motor kasar yang ketara. Kemahiran berlari dan melompat semakin mantap, keseimbangan tubuh bertambah baik, dilihat melalui kebolehan berjalan di atas garisan lurus dan melompat sebelah kaki. Mereka juga pandai menaiki tangga dengan langkah berselang-seli tanpa bantuan. Kecekapan ini menunjukkan perkembangan koordinasi dan kawalan otot yang positif.

Maklum Balas 0 bilangan suka

Perkembangan Fizikal dan Motorik Kanak-Kanak Usia 4 hingga 6 Tahun: Memahami Kemahiran Baru

Kanak-kanak usia 4 hingga 6 tahun mengalami lonjakan perkembangan fizikal dan motorik yang pesat. Perubahan ini bukan sekadar membesar, tetapi melibatkan penguasaan kemahiran motor kasar dan halus yang semakin kompleks. Mari kita lihat dengan lebih mendalam perkembangan penting pada peringkat umur ini.

Perkembangan Motor Kasar:

Pada usia ini, kanak-kanak menunjukkan kemahiran motor kasar yang semakin mantap. Mereka kini lebih cekap dalam aktiviti yang memerlukan penggunaan seluruh badan. Kemahiran asas seperti berlari, melompat, dan memanjat mula menjadi lebih lancar dan berkoordinasi. Mereka dapat berlari dengan lebih pantas dan lebih stabil, melompat dengan ketinggian dan jarak yang lebih jauh, serta melompat sebelah kaki dengan lebih yakin. Keupayaan untuk mengekalkan keseimbangan juga semakin baik, terbukti dengan kemampuan mereka berjalan di atas garisan lurus atau satu objek sempit tanpa terjatuh. Menariknya, kanak-kanak pada usia ini sudah pandai menaiki tangga dengan langkah berselang-seli tanpa bantuan, menunjukkan peningkatan koordinasi dan kawalan otot yang ketara. Selain itu, aktiviti seperti bermain bola, membaling dan menangkap bola dengan lebih cekap, dan berayun juga menjadi lebih mantap.

Perkembangan Motor Halus:

Walaupun perkembangan motor kasar lebih menonjol, perkembangan motor halus juga turut berkembang. Kanak-kanak pada usia ini mula menunjukkan peningkatan dalam koordinasi tangan dan jari. Mereka lebih mahir dalam aktiviti seperti mewarna, menggunakan gunting, memasang puzzle, dan memanipulasi objek kecil. Tulisan mereka juga mula lebih jelas dan terarah. Kemahiran memegang alat tulis (pensel, pensil warna) dengan cara yang lebih stabil dan menggunakan pelbagai teknik seperti mewarna dan melukis, menandakan perkembangan dalam koordinasi mata-tangan yang membolehkan mereka melaksanakan tugasan dengan lebih teliti.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan:

Perkembangan fizikal dan motorik kanak-kanak dipengaruhi oleh pelbagai faktor, termasuk faktor genetik, pemakanan yang sihat, aktiviti fizikal yang konsisten, dan rangsangan yang mencukupi. Ibu bapa dan pendidik memainkan peranan penting dalam menyediakan persekitaran yang merangsang dan selamat untuk kanak-kanak meneroka dan mengembangkan kemahiran mereka. Memberi peluang untuk terlibat dalam aktiviti fizikal yang pelbagai dan merangsang minda melalui permainan dan pembelajaran dapat merangsang potensi penuh kanak-kanak.

Kesimpulan:

Perkembangan fizikal dan motorik kanak-kanak usia 4 hingga 6 tahun merupakan satu fasa penting dalam pembentukan keseluruhan perkembangan mereka. Penguasaan kemahiran motor kasar dan halus, yang disokong oleh faktor-faktor persekitaran yang merangsang, akan membantu kanak-kanak untuk berinteraksi dengan dunia sekeliling dengan lebih yakin dan berkesan. Penting untuk kita memahami dan menghargai tahap perkembangan ini untuk memastikan mereka dapat tumbuh dan berkembang dengan sihat dan seimbang.