Apa itu ujian computer based test?

Megatrend Pendidikan: Mengupas Kelebihan Ujian Berasaskan Komputer (CBT)

Revolusi digital telah mengubah landskap pendidikan dengan pesat, dan salah satu manifestasinya yang paling ketara ialah pengenalan meluas Ujian Berasaskan Komputer (CBT). Jauh daripada sekadar menggantikan kertas dan pensel, CBT menawarkan satu pendekatan penilaian yang lebih canggih, efisien, dan berkesan, membuka peluang baharu dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

Berbeza dengan ujian tradisional yang bergantung sepenuhnya kepada kertas soalan dan jawapan bertulis, CBT, seperti namanya, menggunakan komputer sebagai medium utama. Peserta akan menjawab soalan yang dipaparkan secara elektronik di skrin komputer. Tetapi lebih daripada sekadar perpindahan medium, CBT menawarkan keunikan tersendiri yang menonjolkan kelebihannya. Setiap peserta, contohnya, boleh menerima set soalan yang berbeza, menjamin kebolehpercayaan ujian dan mengurangkan risiko penyalinan. Ini dicapai melalui sistem penjanaan soalan secara rawak daripada pangkalan data yang luas.

Keunggulan CBT bukan sahaja terletak pada keupayaan untuk menjana soalan secara rawak. Sistem ini juga membolehkan penggunaan pelbagai jenis soalan, melangkaui soalan pilihan berganda yang lazim dalam ujian kertas. CBT boleh menggabungkan soalan jenis esei, soalan benar/salah, soalan menjodohkan, dan bahkan soalan interaktif yang memerlukan manipulasi grafik atau simulasi. Kepelbagaian jenis soalan ini memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang pemahaman dan kemahiran peserta.

Dari perspektif pentadbiran, CBT menawarkan penjimatan kos dan masa yang signifikan. Proses pemarkahan menjadi lebih automatik dan pantas, mengurangkan beban kerja penilai dan membolehkan keputusan ujian dikeluarkan dengan lebih cepat. Proses pengagihan dan pengumpulan kertas soalan, serta penyimpanan rekod yang memerlukan ruang fizikal yang besar, dapat dielakkan sepenuhnya. Selain itu, CBT membolehkan akses kepada ujian daripada pelbagai lokasi, membuka peluang untuk ujian jarak jauh dan meningkatkan ketercapaian pendidikan.

Walaupun begitu, penerimaan CBT juga memerlukan pertimbangan teliti. Akses kepada komputer dan internet yang stabil merupakan prasyarat utama. Kemahiran digital peserta juga perlu dipertimbangkan, dengan bimbingan yang sewajarnya diberikan untuk memastikan semua peserta dapat menggunakan sistem dengan selesa dan yakin.

Kesimpulannya, Ujian Berasaskan Komputer (CBT) merupakan satu langkah maju dalam dunia penilaian pendidikan. Keupayaan untuk menjana soalan secara rawak, pelbagai jenis soalan, penjimatan kos dan masa, serta aksesibiliti yang dipertingkatkan menjadikan CBT sebagai satu kaedah yang semakin penting dan relevan dalam era digital ini. Walaupun cabaran wujud, kelebihan yang ditawarkan oleh CBT jelas menunjukkan potensi transformatifnya dalam membentuk sistem pendidikan yang lebih cekap, adil, dan berkesan.