Apakah ChatGPT dapat terdeteksi?

Menyelusuri Jejak ChatGPT: Mungkinkah Ia Terkesan?

Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (AI) seperti ChatGPT telah membuka lembaran baharu dalam pelbagai bidang, termasuk pendidikan. Keupayaannya menghasilkan teks yang fasih dan hampir serupa dengan tulisan manusia menimbulkan kebimbangan di kalangan pendidik. Soalan yang sering tercetus: bolehkah penggunaan ChatGPT dalam tugasan pelajar dikesan? Jawapan ringkasnya: ya, walaupun bukannya mudah seperti “cari dan musnah.”

Kebolehan ChatGPT untuk menjana esei, puisi, dan kod pengaturcaraan yang berkualiti tinggi memang mengagumkan. Namun, kehalusan inilah yang menjadi pedang bermata dua. Walaupun dihasilkan oleh AI, teks tersebut masih menunjukkan corak dan ciri tertentu yang boleh dikesan dengan menggunakan alat dan teknik yang sesuai.

Guru dan pensyarah kini dilengkapi dengan pelbagai kaedah untuk mengesan penggunaan AI dalam tugasan pelajar. Bukan sekadar memeriksa plagiarisme biasa, kaedah moden ini menyelami struktur ayat, keunikan gaya penulisan, dan konsistensi penggunaan bahasa. Analisis terperinci terhadap penggunaan kata kunci, frasa, dan struktur sintaks dapat mendedahkan ketidakseragaman yang menunjukkan campur tangan AI.

Lebih daripada itu, penilaian terhadap pemahaman konsep dan analisis kritikal dalam tugasan juga memainkan peranan penting. ChatGPT, meskipun hebat, masih belum mampu menunjukkan pemikiran kritis dan pemahaman konseptual yang mendalam seperti manusia. Tugasan yang bergantung kepada analisis mendalam dan interpretasi data secara kritis akan lebih mudah dikesan jika menggunakan AI.

Wujud juga perisian pengesan AI yang khusus direka untuk mengenal pasti teks yang dihasilkan oleh model bahasa besar seperti ChatGPT. Perisian ini menganalisis corak penggunaan bahasa, mencari tanda-tanda ketiadaan “jejak jari” manusia yang unik dan konsisten. Namun, perlu diingat bahawa ketepatan perisian ini sentiasa berkembang selari dengan peningkatan keupayaan AI.

Kesimpulannya, penggunaan ChatGPT untuk menipu dalam tugasan akademik bukanlah jalan penyelesaian yang mudah. Walaupun teknologi ini semakin canggih, keupayaan manusia untuk menilai pemahaman konsep dan pemikiran kritis masih menjadi benteng utama dalam menjaga integriti akademik. Pendekatan holistik yang menggabungkan alat pengesan AI, penilaian kualitatif tugasan, dan komunikasi terbuka antara pensyarah dan pelajar adalah penting untuk memastikan keaslian kerja pelajar dan mencegah amalan tidak beretika. Keutamaan tetap terletak pada pembelajaran yang tulen dan pembangunan kemahiran berfikir kritis di kalangan pelajar, bukan pada penggunaan teknologi untuk mendapatkan jalan pintas.