Apakah menggunakan ChatGPT aman dari plagiarisme?

Adakah Penggunaan ChatGPT Selamat daripada Plagiarisme?

Penggunaan teknologi kecerdasan buatan (AI), khususnya ChatGPT, dalam pendidikan semakin meluas. Walau bagaimanapun, penggunaan alat ini memerlukan kehati-hatian yang tinggi bagi mengelak daripada terjebak dalam perangkap plagiarisme akademik. Meskipun ChatGPT boleh membantu menghasilkan teks dengan cepat dan mudah, ia menyimpan dan memproses maklumat daripada pelbagai sumber yang sedia ada. Justeru, hasil penulisan yang dihasilkan oleh ChatGPT mungkin mempunyai persamaan dengan karya sedia ada, sama ada secara sengaja atau tidak.

Masalahnya bukan sahaja terletak pada kemungkinan pengumpulan maklumat yang serupa, malah juga pada kemungkinan ChatGPT menggabungkan maklumat itu dalam gaya dan struktur penulisan yang serupa dengan sumber asal, tanpa memberikan penghargaan atau rujukan yang sewajarnya. Ini bermakna, walaupun pelajar menggunakan ChatGPT untuk menjana idea atau membantu dalam penulisan, mereka perlu sedar bahawa keaslian karya mereka masih berisiko dipersoalkan. Ini juga menjejaskan kredibiliti dan integriti pelajar dalam dunia akademik.

Penggunaan ChatGPT sememangnya memudahkan proses penulisan, tetapi ia tidak boleh menjadi pengganti bagi pemahaman dan penerokaan konsep yang mendalam. Pelajar perlu aktif mengolah maklumat yang diterima, menganalisisnya dengan kritis, dan mengemukakan pandangan dan perspektif sendiri. Proses ini membentuk keupayaan mereka untuk berfikir secara kritis dan membangun kreativiti.

Oleh itu, untuk memastikan keaslian karya, pengguna ChatGPT perlu sentiasa mengesahkan dan merujuk kepada sumber maklumat yang digunakan. Proses ini juga merangkumi semakan terperinci terhadap setiap perenggan dan ayat yang dihasilkan oleh ChatGPT, berbanding hanya menggunakannya secara pasif. Penggunaan perisian pengesan plagiarisme juga amat disyorkan untuk mengesan sebarang persamaan atau kebergantungan kepada karya orang lain.

Akhir sekali, pemantauan dan garis panduan yang jelas dari pihak institusi pendidikan amat penting. Penekanan pada penggunaan alat AI secara bertanggungjawab dan etika perlu ditekankan. Pelajar perlu difahamkan mengenai implikasi plagiarisme dan diajar kaedah yang tepat untuk menggunakan teknologi ini secara sah dan beretika. Pendekatan bersepadu antara institusi, guru, dan pelajar perlu dilaksanakan untuk memastikan penggunaan AI dalam pendidikan mencapai matlamatnya tanpa menjejaskan integriti akademik.