Hvordan er det finske skolesystemet?

0 visninger

Det finske skolesystemet ligner det danske. Man starter i førskole, deretter ni år på grunnskole, før man kan gå videre til videregående (gymnas eller yrkesskole). Universitetsstudier krever studentereksamen. Forskjellene er små i oppbyggingen.

Tilbakemelding 0 liker

Den finske skolen: Mer enn bare likhetstrekk med Danmark

Det stemmer at det finske skolesystemet ved første øyekast kan virke likt det danske, med førskole, niårig grunnskole og videregående opplæring som fører til enten yrkeskompetanse eller studiekompetanse. Men under overflaten skjuler det seg en rekke særtrekk som gjør den finske modellen unik og internasjonalt anerkjent. Likhetene i struktur overskygger nemlig en fundamental forskjell i pedagogisk filosofi og praktisk gjennomføring.

Mens den danske skolen i økende grad har fokusert på testing og måling, har Finland valgt en annen vei. Tillit til lærerne, elevmedvirkning og en helhetlig tilnærming til læring står sentralt. I stedet for å fokusere på pugging og karakterer, legger det finske systemet vekt på forståelse, kreativitet og kritisk tenkning.

Et viktig element i den finske modellen er den såkalte likeverdige skolen. Målet er å gi alle elever, uavhengig av bakgrunn og bosted, like muligheter til å lykkes. Dette innebærer blant annet gratis skolemåltider, skolemateriell og skolehelsetjeneste. Spesialundervisning integreres i den ordinære undervisningen, og det er et sterkt fokus på tidlig innsats for elever som strever.

Lærerutdanningen i Finland er også en viktig faktor for suksess. Lærerne har høy status og en mastergrad er obligatorisk for alle lærere, også i grunnskolen. Dette sikrer en høy faglig kompetanse og gir lærerne større autonomi i klasserommet. De har frihet til å tilpasse undervisningen til elevenes individuelle behov og interesser, innenfor rammene av den nasjonale læreplanen.

En annen sentral forskjell fra det danske systemet er den sene skolestarten. Finske barn begynner ikke på skolen før de er syv år, og det legges stor vekt på lek og utforsking i de første skoleårene. Forskning tyder på at denne sene skolestarten kan bidra til økt motivasjon og bedre læringsutbytte på sikt.

Selv om oppbygningen av det finske og danske skolesystemet kan virke lik, er det altså betydelige forskjeller i den pedagogiske praksisen og den underliggende filosofien. Den finske modellen, med sitt fokus på likeverd, tillit og helhetlig læring, har vist seg å være svært effektiv og kan tjene som inspirasjon for andre land, inkludert Danmark. Det er derfor viktig å se forbi de overfladiske likhetene og forstå hva som virkelig ligger bak den finske skolens suksess.