Po které straně chodí školka?

12 zobrazení
Školka po žádné straně nechodí. Školka je budova nebo zařízení, proto se o ní nehovoří jako o něčem, co chodí. Otázka je sémanticky nesprávná. Možná se ptáte na něco jiného, například na umístění školky ve vztahu k něčemu jinému, třeba silnici. Upřesněte prosím otázku.
Návrh 0 líbí se

Školka, která nechodí: Proč otázka Po které straně chodí školka? nedává smysl a co se za ní může skrývat

Otázka Po které straně chodí školka? na první pohled působí absurdně a dokonce i lehce komicky. Samozřejmě, že školka nikam nechodí. Školka je budova, instituce, prostor, kde se děti předškolního věku vzdělávají a tráví čas. Není to živá bytost s nohama, která by mohla chodit po nějaké straně.

Problém spočívá v samotné formulaci otázky. Používá sloveso chodit v kontextu, který je pro něj naprosto nevhodný. Sloveso chodit se obvykle používá pro popis pohybu živých bytostí, lidí nebo zvířat, které se přemisťují z jednoho místa na druhé pomocí nohou. Použít ho pro budovu je sémanticky nesmyslné.

Nicméně, i v takto zjevně nesprávné otázce se může skrývat určitá myšlenka, která stojí za zamyšlení. Možná se tazatel snaží zeptat na něco úplně jiného, jen to nedokázal správně formulovat.

Zkusme si představit několik možných alternativ, co se za touto otázkou může skrývat:

  • Umístění školky ve vztahu k něčemu: Možná se tazatel ptá, na které straně silnice, parku, řeky nebo jiného orientačního bodu se školka nachází. Například: Je školka na levé nebo pravé straně silnice, když jedete směrem do města?
  • Bezpečnostní opatření: Možná se tazatel zajímá o to, jak bezpečné je pro děti se do školky dostat. Například: Vedou ke školce chodníky po obou stranách ulice? nebo Je cesta do školky bezpečná pro děti, které chodí samy?
  • V blízkosti školky je nějaké nebezpečí: Možná se tazatel snaží zjistit, zda se v blízkosti školky nachází nějaké nebezpečí, jako například frekventovaná silnice bez přechodu. Například: Musí děti přecházet rušnou silnici, aby se dostaly do školky?

Pokud chceme na takovou otázku odpovědět smysluplně, je potřeba si ujasnit, co se tazatel skutečně snaží zjistit. Potřebujeme upřesnit otázku a definovat kontext. Můžeme se ptát doplňujícími otázkami, abychom zjistili, na co se tazatel skutečně ptá.

Například, pokud se tazatel zeptá: Po které straně chodí školka?, můžeme odpovědět: Školka nikam nechodí, je to budova. Můžete mi prosím upřesnit, na co se ptáte? Chcete vědět, kde se nachází ve vztahu k něčemu jinému?

Teprve poté, co porozumíme skutečnému záměru tazatele, můžeme poskytnout relevantní a užitečnou odpověď.