Como fazer a competência 5?

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Domine a Competência 5 com estas dicas! Identifique o problema social proposto e apresente uma solução completa, respeitando os direitos humanos. Utilize verbos no imperativo para direcionar a proposta e evite informações vagas ou irrelevantes.

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Dominando a Competência 5 do Enem: Proposta de Intervenção Social Eficaz

A Competência 5 do Enem avalia a capacidade do candidato de elaborar uma proposta de intervenção para o problema apresentado na redação, respeitando os direitos humanos e utilizando linguagem clara e objetiva. Muitos estudantes se perdem nessa etapa, apresentando soluções vagas ou utópicas, sem o detalhamento necessário para uma boa nota. Este artigo visa auxiliar na construção de uma proposta de intervenção sólida e eficaz. A chave está na especificidade e na viabilidade.

1. Identifique o problema com precisão:

Antes de pensar na solução, certifique-se de que compreendeu completamente o problema social apresentado na sua redação. Não se limite a uma descrição superficial. Analise suas causas, consequências e atores envolvidos. Use dados e exemplos concretos para fundamentar sua análise. Evite generalizações e imprecisões.

2. Proponha uma intervenção completa e detalhada:

Aqui reside o cerne da Competência 5. Sua proposta não pode ser uma frase solta; ela precisa ser um plano de ação completo, respondendo às seguintes perguntas:

  • O quê? Qual a ação específica que você propõe? Seja preciso. Em vez de “combater a desigualdade social”, proponha algo como “implementar um programa de bolsas de estudo para alunos de baixa renda em escolas públicas, com foco em áreas carentes”.
  • Quem? Quem será responsável pela execução dessa ação? Governo, ONGs, escolas, empresas, comunidade? Seja específico. “O Ministério da Educação, em parceria com prefeituras e ONGs locais, será o responsável pela implementação do programa.”
  • Como? Descreva os passos necessários para a implementação da sua proposta. Quais são os recursos necessários (financeiros, humanos, tecnológicos)? Como será monitorado o progresso? “O programa será implementado em três etapas: 1) mapeamento das escolas e alunos elegíveis; 2) seleção dos bolsistas através de critérios socioeconômicos; 3) acompanhamento acadêmico e suporte aos bolsistas, com avaliações periódicas e relatórios de progresso.”
  • Onde? Onde a sua intervenção será aplicada? Em nível local, regional, nacional? Especifique a área geográfica de atuação. “O programa será inicialmente implementado em cinco escolas públicas de alta vulnerabilidade social na região metropolitana de [cidade].”
  • Para quê? Qual o objetivo final da sua proposta? Qual o impacto esperado na sociedade? “O objetivo é aumentar o acesso à educação de qualidade para alunos de baixa renda, reduzindo a taxa de evasão escolar e melhorando as oportunidades de futuro desses estudantes.”

3. Respeite os direitos humanos:

Sua proposta de intervenção deve estar alinhada com os princípios dos direitos humanos. Evite soluções que marginalizem, discriminem ou violem os direitos de qualquer grupo social. A solução deve ser inclusiva e justa.

4. Use verbos no imperativo:

Verbos no imperativo demonstram ação e determinação. Em vez de “seria importante implementar…”, escreva “Implemente…”. “O governo deve criar…”, “As escolas precisam oferecer…”. Isso demonstra clareza e proatividade.

5. Evite informações vagas ou irrelevantes:

Seja conciso e objetivo. Apresente apenas informações relevantes para a sua proposta. Evite generalizações, jargões e rodeios. Foco na clareza e na eficácia.

Seguindo essas dicas, você estará muito mais preparado para elaborar uma proposta de intervenção social que demonstre domínio da Competência 5 e contribua para uma excelente nota na sua redação do Enem. Lembre-se: a prática leva à perfeição. Treine bastante!