O que é a competência 4 da redação?

Desvendando a Competência 4 do Enem: A Arte da Articulação Textual

A redação do Enem é avaliada em cinco competências, e a Competência 4, frequentemente considerada um “divisor de águas” entre boas e ótimas notas, trata da articulação das ideias. Mais do que apenas escrever frases gramaticalmente corretas, essa competência exige que o candidato demonstre maestria na construção de um texto coeso e coerente, onde cada parte se conecta harmoniosamente à seguinte, formando um todo significativo e compreensível.

Diferentemente do que muitos pensam, a Competência 4 não se resume à simples utilização de conectivos. Embora esses elementos – como conjunções (e, mas, porque, portanto, etc.), preposições e locuções conjuntivas – sejam fundamentais, a avaliação vai além da mera presença deles. A chave está na adequação e na eficácia dessas ferramentas na construção da progressão textual.

Imagine um texto como um edifício. A Competência 4 avalia a solidez da estrutura, a maneira como as diferentes partes – tijolos, vigas, colunas (ou parágrafos e frases) – se encaixam para formar um conjunto estável e funcional. Conectivos mal empregados ou a ausência deles criam lacunas na argumentação, como rachaduras em uma parede, comprometendo a compreensão do texto como um todo.

Para garantir uma boa nota nessa competência, é crucial entender que a articulação se dá em diferentes níveis:

• Intraparágrafo: A coesão interna de cada parágrafo é vital. As frases devem fluir naturalmente, com uma progressão lógica de ideias, evitando frases soltas ou desconexas.

• Interparágrafos: A ligação entre os parágrafos é igualmente importante. É necessário que haja uma relação clara entre as ideias apresentadas em um parágrafo e as do seguinte, garantindo a continuidade do raciocínio e evitando rupturas na argumentação. Aqui, os conectivos desempenham um papel crucial, sinalizando a relação entre as diferentes partes do texto (adição, oposição, conclusão, exemplificação, etc.).

• Introdução, desenvolvimento e conclusão: A articulação entre as partes principais da redação é fundamental. A introdução deve apresentar a tese e preparar o leitor para o desenvolvimento; cada parágrafo de desenvolvimento deve contribuir para a defesa da tese; e a conclusão deve retomar a tese e apresentar uma proposta de intervenção coerente com a argumentação. A falta de conexão entre essas partes demonstra falta de planejamento e compromete a nota.

Em resumo, a Competência 4 do Enem avalia a capacidade do candidato de construir um texto fluido e coerente, utilizando recursos coesivos de forma adequada e eficaz para garantir a progressão textual e a compreensão do seu raciocínio. Não se trata apenas de “juntar” frases e parágrafos, mas de tecê-los em um todo significativo, onde cada parte contribui para a construção de um argumento sólido e persuasivo. A prática constante da escrita e a análise de textos bem-articulados são essenciais para o domínio dessa competência tão importante para o sucesso na redação do Enem.