O que é o nível pré-silábico 2?

Desvendando o Nível Pré-Silábico 2: Uma Jornada Visual na Escrita Infantil

O processo de alfabetização é uma fascinante aventura, repleta de etapas e descobertas. Em meio a essa jornada, encontramos o nível pré-silábico 2, um momento crucial no desenvolvimento da escrita infantil. Embora muitas vezes subestimado, esse estágio revela importantes avanços na compreensão da criança sobre o mundo das letras e números, pavimentando o caminho para a futura alfabetização.

Esqueça a ideia de que a criança está “escrevendo errado”. No nível pré-silábico 2, a criança não está simplesmente rabiscando aleatoriamente. Ela está construindo seu próprio sistema de representação gráfica, explorando as formas e possibilidades que letras e números oferecem.

Mas o que define exatamente o nível pré-silábico 2?

Diferentemente do nível anterior (pré-silábico 1), onde a criança geralmente utiliza garatujas e desenhos para representar a escrita, no nível pré-silábico 2 há um salto qualitativo. A criança começa a utilizar letras e/ou números em suas produções, mesmo que essa utilização pareça, para o adulto, completamente aleatória.

A Essência do Nível Pré-Silábico 2:

• Utilização de letras e/ou números: A criança reconhece e reproduz letras e números, demonstrando familiaridade com o alfabeto e o sistema numérico.
• Ausência de relação com a fala: Este é o ponto chave. A escrita não busca representar os sons da fala. A criança não estabelece uma correspondência entre as letras que escreve e os fonemas (sons) das palavras.
• Exploração da diversidade gráfica: A criança se diverte com a variedade de formas que as letras e números oferecem. Ela pode experimentar combinações diferentes, explorando a estética visual da escrita.
• Base na aparência visual das letras: A escolha das letras muitas vezes se baseia em características visuais. Por exemplo, a criança pode usar a letra “O” porque se parece com uma bola, ou a letra “M” porque acha sua forma interessante.
• Ausência de consciência fonológica: A criança ainda não desenvolveu a consciência de que as palavras são compostas por unidades sonoras (fonemas) e que essas unidades podem ser representadas por letras.

Exemplos Práticos:

Imagine uma criança que quer escrever a palavra “CACHORRO”. No nível pré-silábico 2, ela poderia escrever algo como “A2MN O7”. Ou, ao tentar escrever seu próprio nome, “ANA”, ela poderia usar “B5G”. Perceba que há letras e números, mas nenhuma conexão direta com os sons das letras em seus nomes.

Por que esse nível é importante?

Apesar da aparente “falta de sentido”, o nível pré-silábico 2 é fundamental porque:

• Estimula a familiaridade com o alfabeto: A criança se torna mais familiarizada com as letras e números, reconhecendo-os e aprendendo a reproduzi-los.
• Desenvolve a coordenação motora fina: O ato de escrever, mesmo que de forma não convencional, ajuda a desenvolver a coordenação motora fina, essencial para a escrita futura.
• Promove a experimentação e a criatividade: A criança se sente livre para experimentar com a escrita, explorando suas possibilidades e expressando sua criatividade.
• Constrói a base para a consciência fonológica: Ao manipular letras e números, a criança está inconscientemente construindo a base para, futuramente, compreender a relação entre sons e letras.

O Papel do Educador e dos Pais:

Em vez de corrigir a criança, é importante:

• Incentivar a escrita: Ofereça oportunidades para a criança escrever, mesmo que de forma livre e espontânea.
• Valorizar o esforço: Reconheça e valorize o esforço da criança, elogiando sua criatividade e sua vontade de escrever.
• Oferecer materiais variados: Disponibilize diferentes tipos de materiais de escrita, como lápis de cor, canetas, giz de cera e papel de diferentes tamanhos e cores.
• Ler em voz alta: A leitura em voz alta expõe a criança à linguagem escrita, aumentando seu vocabulário e sua familiaridade com a estrutura das palavras.
• Estimular a brincadeira com palavras: Incentive brincadeiras com rimas, aliterações e outros jogos de palavras que ajudem a desenvolver a consciência fonológica.

Em suma, o nível pré-silábico 2 é uma fase essencial e valiosa no processo de alfabetização. Ao compreendê-lo e apoiá-lo, educadores e pais podem ajudar a criança a dar os próximos passos com confiança e entusiasmo, rumo ao domínio da leitura e da escrita. É um momento de celebração da exploração, da criatividade e do despertar para o mundo letrado. Ao invés de ver erros, veja o potencial em cada traço!