Qual é o objeto de conhecimento da habilidade EF35LP09?

Desvendando a EF35LP09: A Arte de Estruturação Textual por Parágrafos

A habilidade EF35LP09 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental se concentra em um aspecto crucial da escrita: a organização textual por parágrafos. Mais do que simplesmente dividir um texto em blocos, ela abrange a compreensão profunda da relação entre a estrutura textual e a construção de sentido. O objeto de conhecimento, portanto, não é simplesmente “parágrafos”, mas sim a compreensão e a aplicação da segmentação textual em unidades de sentido coesas e coerentes, respeitando as convenções gramaticais e as características do gênero textual.

Diferentemente de uma abordagem superficial que se limita à contagem de parágrafos, a EF35LP09 busca desenvolver no aluno a capacidade de:

• Identificar unidades de sentido: Compreender que um parágrafo não é um mero conjunto de frases, mas sim uma unidade de informação completa e autônoma, que gira em torno de uma ideia central. O aluno precisa discernir onde uma ideia se encerra e outra começa, justificando a separação em parágrafos.

• Estabelecer relações entre parágrafos: A habilidade vai além da segmentação individual. É preciso entender como os parágrafos se conectam, construindo uma progressão lógica de ideias e garantindo a coesão e a coerência do texto como um todo. A relação entre um parágrafo e outro não é arbitrária, mas sim parte da estratégia comunicativa do autor.

• Respeitar as normas gráficas: A correta utilização de recursos gráficos como a identação (recuo na primeira linha) é fundamental para sinalizar a separação entre parágrafos. A habilidade EF35LP09 exige que o aluno domine e aplique essas normas, contribuindo para a clareza e legibilidade do texto.

• Considerar as características do gênero textual: A estruturação em parágrafos não é uniforme em todos os gêneros textuais. Um poema, por exemplo, terá uma organização paragráfica diferente de uma notícia ou de uma dissertação. A EF35LP09 exige que o aluno perceba e adapte sua escrita às convenções de cada gênero, utilizando a segmentação paragráfica de forma adequada e eficaz.

Em resumo, a EF35LP09 não se limita ao mero conhecimento formal sobre parágrafos. Seu objetivo principal é desenvolver a competência de estruturar textos de forma clara, coerente e eficaz, utilizando a segmentação paragráfica como ferramenta para organizar e comunicar ideias de maneira eficiente e respeitando as normas e convenções da língua escrita. O aluno que domina essa habilidade demonstra não apenas conhecimento gramatical, mas também uma compreensão mais profunda da construção textual e da sua função comunicativa.