Jaka będzie matura w 2026?

8 wyświetlenia

Absolwenci czteroletnich techników i trzyletnich liceów (po gimnazjum) zdający maturę w latach 2025 i 2026, będą rozwiązywać egzamin z biologii na poziomie rozszerzonym, zgodnie z wzorem obowiązującym od 2015 roku. To oznacza powrót do starszych arkuszy egzaminacyjnych dla tej grupy zdających.

Sugestie 0 polubienia

Matura z Biologii 2026: Powrót do Przeszłości dla Absolwentów Techników i Liceów po Gimnazjum?

Matura to dla każdego ucznia moment przełomowy, a jej forma i wymagania budzą zawsze spore zainteresowanie. W kontekście egzaminu z biologii w roku 2026, szykuje się nietypowa sytuacja, która dotyczy absolwentów czteroletnich techników i trzyletnich liceów, którzy ukończyli gimnazjum. Zamiast kontynuacji zmian i innowacji w arkuszach, czeka ich… powrót do przeszłości.

Co to oznacza w praktyce?

Zgodnie z dostępnymi informacjami, maturzyści z roczników 2025 i 2026, którzy ukończyli technika lub licea po gimnazjum i będą zdawać biologię na poziomie rozszerzonym, zmierzą się z arkuszami egzaminacyjnymi opracowanymi na podstawie formuły obowiązującej od 2015 roku. Oznacza to, że nie będą obowiązywały ich ewentualne nowości i modyfikacje, które mogłyby zostać wprowadzone w arkuszach egzaminacyjnych dla maturzystów z innych typów szkół.

Dlaczego taka decyzja?

Przyczyny tej decyzji nie są jeszcze do końca jasne i oficjalnie komunikowane. Można spekulować, że ma to związek z różnicami w programach nauczania i specyfiką przygotowania uczniów w technikach i liceach po gimnazjum, w porównaniu do np. szkół branżowych. Być może celem jest ujednolicenie wymagań i zapewnienie równego startu absolwentom różnych typów szkół, biorąc pod uwagę ich dotychczasowe ścieżki edukacyjne.

Konsekwencje dla uczniów:

  • Znajomość specyfiki “starych” arkuszy: Kluczowe staje się dokładne zapoznanie się z arkuszami egzaminacyjnymi z lat 2015-2024. Analiza przykładowych zadań, struktury egzaminu oraz kryteriów oceniania będzie niezbędna do efektywnego przygotowania.
  • Szerszy dostęp do materiałów: Uczniowie powinni wykorzystać dostęp do arkuszy z poprzednich lat, które są publicznie dostępne. Rozwiązywanie zadań i symulacje egzaminacyjne pozwolą oswoić się z formą i typami pytań.
  • Kontakt z nauczycielami: Nauczyciele biologii powinni wziąć pod uwagę tę zmianę i dostosować program nauczania, kładąc nacisk na zagadnienia i metodykę charakterystyczną dla “starszych” arkuszy. Warto konsultować się z nauczycielami i prosić o wskazówki dotyczące efektywnego przygotowania.

Co dalej?

Na razie, to co zostało przedstawione, to informacja o formule egzaminu. Istotne będzie śledzenie komunikatów CKE (Centralnej Komisji Egzaminacyjnej) i Ministerstwa Edukacji i Nauki, które mogą doprecyzować szczegóły i ewentualnie podać oficjalne uzasadnienie tej decyzji. Warto również obserwować doniesienia medialne i opinie ekspertów, aby być na bieżąco z rozwojem sytuacji.

Matura z biologii w 2026 roku dla wspomnianej grupy maturzystów to swoisty powrót do korzeni. Odpowiednie przygotowanie, świadomość specyfiki egzaminu i wsparcie ze strony nauczycieli z pewnością pomogą uczniom osiągnąć sukces.