Czy w oddziale przedszkolnym może być 26 dzieci?

4 wyświetlenia

Przepisany fragment:

W oddziale przedszkolnym może przebywać maksymalnie 25 dzieci. Liczba ta została określona w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r.

Sugestie 0 polubienia

26 dzieci w oddziale przedszkolnym? Nie, to niemożliwe!

Kwestia liczebności grup w przedszkolach budzi wiele pytań i niejednokrotnie rodzi wątpliwości wśród rodziców. Często pojawia się pytanie: czy w jednym oddziale przedszkolnym może przebywać 26 dzieci? Odpowiedź jest jednoznaczna: nie.

Zgodnie z obowiązującym prawem, a konkretnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 lutego 2019 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego, maksymalna liczba dzieci w grupie przedszkolnej wynosi 25. Ten limit nie jest przypadkowy. Został ustalony z myślą o zapewnieniu odpowiedniej opieki i kształcenia dla każdego dziecka. Mniejsza liczba wychowanków w grupie pozwala nauczycielom na indywidualne podejście do każdego malucha, lepszą obserwację jego rozwoju i dostosowanie metod pracy do jego potrzeb. Duża grupa natomiast utrudnia efektywne prowadzenie zajęć, osłabia interakcję dziecko-nauczyciel, a w konsekwencji może negatywnie wpłynąć na jakość edukacji i dobrostan dzieci.

Warto podkreślić, że limit 25 dzieci dotyczy wszystkich typów oddziałów przedszkolnych, niezależnie od wieku dzieci. Nie ma odstępstw od tej reguły. Przekroczenie dopuszczalnej liczby dzieci w grupie jest naruszeniem przepisów i może skutkować konsekwencjami dla placówki przedszkolnej. Rodzice, którzy zauważą, że w grupie ich dziecka przebywa więcej niż 25 dzieci, powinni zgłosić ten fakt dyrekcji przedszkola lub odpowiednim organom nadzorującym.

Podsumowując, choć liczba 26 dzieci w oddziale przedszkolnym wydaje się być zaledwie o jedno dziecko większa od dopuszczalnej normy, to nawet ta niewielka różnica może znacząco wpłynąć na jakość pracy z dziećmi. Przestrzeganie przepisów dotyczących liczebności grup przedszkolnych jest kluczowe dla zapewnienia bezpiecznego, stymulującego i efektywnego procesu edukacji. Dlatego też, w trosce o dobro najmłodszych, należy bezwzględnie przestrzegać ustalonych norm.