¿Qué se aprende primero, leer o escribir?

¿Qué se aprende primero: leer o escribir?

El dominio de la lectoescritura, un hito crucial en el desarrollo cognitivo, comprende dos procesos interrelacionados: la lectura y la escritura. Si bien existe un debate sobre cuál de ellos se aprende primero, la investigación sugiere que la lectoescritura es un proceso integrado en el que la lectura precede a la escritura.

Lectura y comprensión: el fundamento

Inicialmente, los niños desarrollan habilidades de comprensión lectora mediante la exposición a cuentos, libros y otros materiales impresos. A través de estas experiencias, aprenden a decodificar palabras, comprender el significado de oraciones y textos y desarrollar un vocabulario. Esta base de comprensión lectora sienta las bases para el desarrollo posterior de la escritura.

Escritura: una expresión de la comprensión

La escritura, por otro lado, surge como una forma de expresar pensamientos, ideas y conocimientos. Una vez que los niños han adquirido un nivel básico de comprensión lectora, pueden comenzar a transferir sus pensamientos a forma escrita. La escritura inicialmente puede implicar garabatos y dibujos, pero con la instrucción y la práctica, evoluciona hacia una comunicación escrita convencional.

Simultaneidad y desarrollo desincronizado

Aunque la lectura y la escritura están íntimamente conectadas, su desarrollo no siempre es simultáneo. Algunos niños pueden mostrar una habilidad para leer antes que escribir, mientras que otros pueden sobresalir primero en la escritura. Sin embargo, la investigación generalmente indica que la comprensión lectora se desarrolla antes que la producción escrita.

El papel de la instrucción

La instrucción desempeña un papel vital en el desarrollo de la lectoescritura. Los educadores pueden crear entornos de aprendizaje enriquecidos que promuevan la lectura, la comprensión y la escritura. Mediante actividades como la lectura en voz alta, la discusión de textos y la práctica de escritura, pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para la lectoescritura.

Conclusión

El proceso de lectoescritura es un viaje integrado en el que la lectura precede a la escritura. La comprensión lectora es el cimiento sobre el que se construye la escritura. Si bien el desarrollo puede variar de un niño a otro, la instrucción juega un papel crucial en el fomento del dominio de ambas habilidades. Al comprender este proceso, los educadores y los padres pueden apoyar eficazmente el desarrollo de la lectoescritura en los niños.