¿Qué tipo de perjuicios causan las redes sociales en la etapa escolar?

El lado oscuro de la conexión: Perjuicios de las redes sociales en la etapa escolar

Las redes sociales se han convertido en un elemento inseparable de la vida moderna, especialmente para los jóvenes. Sin embargo, su omnipresencia no está exenta de riesgos, especialmente durante la etapa escolar, donde su impacto puede ser especialmente nocivo.

Un caldo de cultivo para la violencia y el riesgo:

Uno de los principales perjuicios que las redes sociales pueden causar en la escuela es el aumento de la violencia y las conductas de riesgo. La exposición constante a contenidos violentos, la presión por mostrar una imagen “perfecta” y la facilidad para la difusión de información sin filtro, generan un ambiente propicio para la indisciplina, el acoso escolar y el ciberacoso.

La falta de límites y la inmediatez en las redes sociales pueden alimentar la impulsividad y la falta de respeto, traduciéndose en conflictos verbales, físicos o virtuales entre compañeros. La comparación constante, la ansiedad por la aprobación social y el miedo a la exclusión también pueden exacerbar las emociones negativas y generar un clima de inseguridad en el entorno escolar.

El peligro de los desafíos virales:

La proliferación de desafíos virales en línea añade un nuevo nivel de peligro a la ecuación. Estos desafíos, que a menudo se basan en retos peligrosos o irresponsables, pueden incitar a los estudiantes a realizar acciones arriesgadas, incluso potencialmente peligrosas, para ganar popularidad o reconocimiento online.

La presión social de participar en estos desafíos, la búsqueda de atención y la necesidad de validación pueden llevar a los estudiantes a tomar decisiones arriesgadas, poniendo en peligro su salud física y mental. Además, estos desafíos pueden contribuir a la normalización de comportamientos inadecuados y aumentar la probabilidad de accidentes o lesiones.

La necesidad de un enfoque responsable:

Ante esta realidad, es fundamental que las escuelas, las familias y la sociedad en general adopten un enfoque responsable frente al uso de las redes sociales en la etapa escolar. Esto implica:

• Promover la educación digital: enseñar a los estudiantes a usar las redes sociales de manera segura, responsable y crítica, incluyendo el manejo de la privacidad, el ciberacoso, la desinformación y la adicción a las pantallas.
• Establecer reglas claras y límites: tanto en el ámbito familiar como en el escolar, es necesario establecer normas y límites para el uso de dispositivos y redes sociales, asegurando un tiempo adecuado para el estudio, el descanso y las relaciones interpersonales.
• Promover la comunicación abierta y honesta: fomentar un diálogo abierto y honesto entre padres, profesores y estudiantes sobre las consecuencias del uso irresponsable de las redes sociales.
• Fortalecer el apoyo psicológico: brindar apoyo psicológico a los estudiantes que se vean afectados por el ciberacoso o la presión social en las redes sociales.

En definitiva, las redes sociales no son intrínsecamente malas, pero su uso descontrolado puede tener consecuencias negativas en la etapa escolar. La clave está en concienciar sobre los riesgos, promover el uso responsable y educar a los jóvenes para que puedan aprovechar las oportunidades que ofrece la tecnología de manera segura y constructiva.