英語で補語と目的語の見分け方は？

英語における補語と目的語の識別

英語の文法では、補語と目的語の区別は非常に重要です。これらの語種は文における役割が異なるため、それらを正しく識別することは、文の構造と意味を理解するために不可欠です。

目的語

• 目的語は、動作の直接的な対象を表す名詞です。
• 「を」「に」といった前置詞で示されます。
• 文においては、動詞の直後に来ます。

例:

• The teacher gave the students a book.（先生は生徒たちに本を与えた。）
• The dog bit the mailman.（犬は郵便配達員を噛んだ。）

補語

• 補語は、主語の状態や性質を説明する名詞または形容詞です。
• 「だ」「である」といった連辞で主語と結びつきます。
• 文においては、通常、動詞の後に来ます。

例:

• The weather is nice today.（今日の天気はいい。）
• She is a doctor.（彼女は医者です。）

補語と目的語の識別方法

補語と目的語を識別するには、以下の手順に従います。

1. 動詞を特定する: 文中の動詞を見極めます。
2. 動作の対象を探す: 動詞の直後に前置詞「を」または「に」がある場合は、その後に続く名詞が目的語です。
3. 主語の状態や性質を探す: 動詞の後に前置詞がない場合は、その後に続く名詞または形容詞が主語の状態や性質を表している可能性があります。これは、連辞「だ」または「である」で文の主語と結びついている場合によく見られます。

追加のヒント

• 目的語は通常、名詞です。
• 補語は名詞または形容詞です。
• 目的語は動作を受け、補語は主語を補足します。

例題

次の文の補語と目的語を識別してください。

• The principal announced the new schedule to the teachers.

回答:

• 補語: “the new schedule”（名詞）
• 目的語: “to the teachers”（前置詞句）

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