สัดส่วนคะแนนคืออะไร

8 การดู

ระบบการคิดคะแนนแบบใหม่นี้คำนึงถึงความสามารถรอบด้านของผู้สมัคร โดยให้คะแนนความถนัดทางวิชาการ 60% และคะแนนจากกิจกรรมเสริมหลักสูตร 40% ซึ่งสะท้อนความสมดุลระหว่างความรู้ความสามารถทางวิชาการและทักษะอื่นๆ ที่จำเป็นต่อการศึกษาในระดับสูงขึ้น ระบบนี้จึงมีความยุติธรรมและครอบคลุมมากยิ่งขึ้น

ข้อเสนอแนะ 0 การถูกใจ

สัดส่วนคะแนน: การประเมินที่มองเห็นภาพรวม

การประเมินผลการเรียนรู้แบบเดิมมักเน้นหนักไปที่ผลการเรียนในห้องเรียนเป็นหลัก อาจทำให้มองข้ามศักยภาพและความสามารถอื่นๆ ของผู้เรียน แต่ในปัจจุบันแนวคิดเรื่องการประเมินแบบองค์รวม (Holistic Assessment) กำลังได้รับความนิยมมากขึ้น ซึ่งหนึ่งในกลไกสำคัญที่ทำให้การประเมินแบบองค์รวมเกิดขึ้นได้ คือการกำหนด “สัดส่วนคะแนน”

สัดส่วนคะแนน คือ การกำหนดน้ำหนักหรือสัดส่วนเปอร์เซ็นต์ให้กับแต่ละองค์ประกอบที่ใช้ในการประเมิน เพื่อสะท้อนความสำคัญขององค์ประกอบนั้นๆ และให้ภาพรวมที่สมดุลของความสามารถของผู้ถูกประเมิน ตัวอย่างเช่น ระบบการคิดคะแนนแบบใหม่ที่กล่าวถึงในหัวข้อนี้ ซึ่งให้คะแนนความถนัดทางวิชาการ 60% และคะแนนจากกิจกรรมเสริมหลักสูตร 40% นั่นหมายความว่า ผลการเรียนในห้องเรียนมีความสำคัญมากกว่า แต่ความสามารถและประสบการณ์จากการเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรก็ยังมีน้ำหนักสำคัญเช่นกัน โดยสัดส่วน 40% นี้ช่วยสะท้อนถึงความสามารถด้านอื่นๆ ที่อาจไม่ได้ปรากฏในห้องเรียน เช่น ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการแก้ปัญหา ทักษะการนำเสนอ หรือแม้แต่ความรับผิดชอบและความมุ่งมั่น

การกำหนดสัดส่วนคะแนนอย่างเหมาะสม มีความสำคัญต่อความยุติธรรมและความครอบคลุมของกระบวนการประเมิน มันช่วยลดความลำเอียงที่อาจเกิดขึ้นจากการพิจารณาเพียงด้านเดียว และช่วยให้การประเมินสะท้อนความสามารถที่หลากหลายของผู้ถูกประเมินได้อย่างแท้จริง ยิ่งไปกว่านั้น การเปิดเผยสัดส่วนคะแนนอย่างโปร่งใส จะช่วยให้ผู้ถูกประเมินเข้าใจถึงเกณฑ์การประเมินได้อย่างชัดเจน และสามารถวางแผนการเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

อย่างไรก็ตาม การกำหนดสัดส่วนคะแนนที่เหมาะสมนั้นขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และบริบทของการประเมิน ไม่มีสูตรสำเร็จรูป การกำหนดสัดส่วนควรพิจารณาจากความสำคัญของแต่ละองค์ประกอบที่ต้องการประเมิน และควรมีการทบทวนและปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการและบริบทที่เปลี่ยนแปลงไป การใช้สัดส่วนคะแนนจึงเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้การประเมินมีความยุติธรรม ครอบคลุม และสะท้อนความสามารถของผู้เรียนได้อย่างแท้จริง และนำไปสู่การพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป