Hoe lang mag een school je op school houden?

Hoe lang mag de school je dagelijks vasthouden? Een blik op de lesuren in het basisonderwijs.

De schoolbel rinkelt, de boeken gaan open en een nieuwe dag vol leren begint. Maar heb je je ooit afgevraagd hoeveel uur je nu eigenlijk verplicht in de schoolbanken moet doorbrengen? De Nederlandse wetgeving legt weliswaar een minimumaantal lesuren vast voor de gehele basisschoolperiode, maar laat de invulling van de dagelijkse planning grotendeels over aan de school zelf. Dit kan leiden tot grote verschillen tussen scholen, en dus ook in de tijdsduur dat een leerling dagelijks aanwezig is.

Het wettelijk minimum: 7520 uur in acht jaar

De basisregel is dat basisscholen in acht jaar tijd minimaal 7520 uur les moeten geven. Dit omvat alle lessen en activiteiten die onder de noemer ‘onderwijs’ vallen, zoals rekenen, taal, geschiedenis, aardrijkskunde, en creatieve vakken. Deze uren worden verdeeld over de onderbouw (groep 1 t/m 4) en de bovenbouw (groep 5 t/m 8). Het precieze aantal uren per groep kan variëren, afhankelijk van het onderwijsconcept en de visie van de school.

De vrije ruimte: 240 uur voor eigen invulling

Naast de verplichte 7520 uur, hebben scholen een extra ‘potje’ van 240 uur ter beschikking. Deze uren kunnen scholen naar eigen inzicht besteden. Denk hierbij aan extra aandacht voor bepaalde vakken, projectweken, culturele uitstapjes, of andere activiteiten die de school belangrijk acht voor de ontwikkeling van de leerlingen.

Geen wettelijke limiet op dagelijkse lesuren

Het cruciale punt is dat de wet géén maximale hoeveelheid lesuren per dag voorschrijft. Dit betekent dat scholen in principe zelf mogen bepalen hoe ze de 7520+240 uur over de acht jaar verdelen, en dus ook hoe lang een schooldag duurt. Dit is een belangrijk verschilpunt en de reden waarom de dagelijkse aanwezigheid op school sterk kan verschillen.

Factoren die de duur van de schooldag beïnvloeden:

• Onderwijsconcept: Scholen met een bepaald onderwijsconcept, zoals Daltononderwijs of Montessori, kunnen een afwijkende dagindeling hebben die de totale dagduur beïnvloedt.
• Schoolgrootte: Kleine scholen met minder leerlingen hebben soms een flexibeler rooster dan grote scholen.
• Personeelsformatie: Beschikbaarheid van leerkrachten en andere professionals kan invloed hebben op de invulling van het lesrooster.
• Lokale omstandigheden: Bijvoorbeeld verkeersdrukte rondom de school kan een rol spelen in de start- en eindtijden.

Conclusie: geen eenduidig antwoord

Er is geen simpel antwoord op de vraag “Hoe lang mag een school je op school houden?”. De wet legt een minimumaantal lesuren vast voor de hele basisschoolperiode, maar laat de dagelijkse invulling over aan de school zelf. Dit betekent dat de duur van een schooldag sterk kan variëren. Het is daarom raadzaam om bij de school van jouw kind(eren) na te vragen hoe de dagindeling er precies uitziet en welke overwegingen hieraan ten grondslag liggen. Zo krijg je een helder beeld van de tijdsbesteding en de filosofie achter het onderwijs op die specifieke school.