Hoeveel lessen mag een docent geven?

Hoeveel lessen mag een docent eigenlijk geven? Een blik op de lestaak en werkdruk

De vraag hoeveel lessen een docent per week mag geven, is complexer dan het op het eerste gezicht lijkt. Het antwoord is niet zo simpel als een kant-en-klaar getal. Hoewel de roosters per school, vak en ervaring van de docent verschillen, is er wel degelijk een wettelijk kader en een advies dat richting geeft aan een acceptabele lestaak. Het is belangrijk om dit te begrijpen, niet alleen voor docenten zelf, maar ook voor schoolbesturen en ouders die een gezonde werkomgeving voor hun docenten willen waarborgen.

De wettelijke basis voor de maximale lestaak is vastgelegd op 750 klokuren per jaar. Dit is een significant cijfer, maar het zegt nog weinig over het praktische aantal lessen per week. Hier komt de cruciale rol van de Algemene Onderwijsbond (AOb) om de hoek kijken.

De AOb adviseert, op basis van deze 750 klokuren en uitgaande van een schooljaar met gemiddeld 38 lesweken waarin lessen doorgaans 50 minuten duren, om in het schoolbeleid een maximum van circa 24 lessen per week per docent af te spreken. Dit is geen harde wet, maar een sterk advies dat tot doel heeft de werkdruk van docenten beheersbaar te houden.

Waarom is dit maximum zo belangrijk? Omdat lesgeven meer is dan alleen in de klas staan. Een gezonde werkdruk voor een docent houdt rekening met:

• Voorbereiding van de lessen: Het samenstellen van boeiende en leerzame lessen kost tijd en vereist expertise. Denk aan het uitwerken van lesplannen, het zoeken naar relevant materiaal en het afstemmen van de inhoud op de behoeften van de leerlingen.
• Nakijkwerk: Huiswerk, toetsen en projecten moeten nagekeken en beoordeeld worden. Dit is een tijdrovende klus, maar cruciaal voor de leerlingbegeleiding.
• Leerlingbegeleiding: Docenten spelen een belangrijke rol in de ontwikkeling van leerlingen. Ze voeren gesprekken, bieden extra hulp en signaleren problemen.
• Overleg en vergaderingen: Docenten moeten regelmatig overleggen met collega’s, de schoolleiding en ouders.
• Administratie: Van absentiemeldingen tot cijferregistratie, de administratieve taken van een docent zijn aanzienlijk.
• Professionalisering: Om hun kennis en vaardigheden up-to-date te houden, volgen docenten regelmatig trainingen en cursussen.

Een te hoge lestaak kan leiden tot overbelasting, stress en uiteindelijk zelfs een burn-out. Dit heeft niet alleen negatieve gevolgen voor de docent zelf, maar ook voor de kwaliteit van het onderwijs en de sfeer in de klas.

Kortom: hoewel de wettelijke norm 750 klokuren per jaar is, is het advies van de AOb om een maximum van circa 24 lessen per week af te spreken cruciaal om een haalbare werkdruk te garanderen. Het is van belang dat scholen, docenten en ouders zich bewust zijn van deze normen en samenwerken om een gezonde en productieve werkomgeving voor docenten te creëren. Alleen zo kan de kwaliteit van het onderwijs op de lange termijn gewaarborgd worden.