Kan een kind van 2 al tellen?

Kan een kind van twee al tellen?

Het is schattig om te zien hoe een peuter van twee met zijn vingertjes meedoet tijdens het tellen van speelgoed, “één, twee, drie…” roepend. Maar is dat echt tellen? Het antwoord is: niet helemaal.

Tweejarige kinderen bevinden zich in een fase waarin ze de wereld om zich heen leren kennen en imiteren volwassenen. Het tellen van speelgoed, met het wijzen en hardop opnoemen van getallen, is een vorm van imitatiegedrag. Ze begrijpen de kwantitatieve betekenis van de getallen nog niet, wat inhoudt dat ze nog niet weten dat ‘drie’ betekent dat er drie voorwerpen zijn.

Het is een cruciaal beginstadium van conceptvorming. Kinderen leren de woorden voor getallen en het ritme van tellen. Dit is een belangrijke basis voor het echte tellen, dat later ontstaat.

Wanneer begint echt tellen?

Het echte tellen, met begrip van hoeveelheid, begint rond de leeftijd van drie of vier. Kinderen gaan dan pas echt inzien dat ‘drie’ betekent dat er drie voorwerpen zijn, en dat het aantal voorwerpen onafhankelijk is van de volgorde waarin ze geteld worden.

Wat kunt u doen om het tellen te stimuleren?

• Maak het leuk: Gebruik spelletjes en activiteiten om het tellen te stimuleren, zoals het tellen van speelgoed, vingers, blokken of vruchten.
• Herhaal het tellen: Tel regelmatig met uw kind, ook al begrijpt het de betekenis van de getallen nog niet. Zo raakt het vertrouwd met de woorden en het ritme van tellen.
• Laat zien dat tellen nuttig is: Gebruik het tellen in dagelijkse situaties, zoals het uitdelen van snoepjes, het bepalen van hoeveel broodjes er nodig zijn voor de lunch, of het tellen van de traptreden naar boven.

Het is belangrijk om geduld te hebben en het kind op zijn eigen tempo te laten leren. Door het tellen op een speelse en betekenisvolle manier te stimuleren, helpt u uw kind om de basis te leggen voor een goed begrip van getallen en rekenen.