Wat wordt het nieuwe salaris onderwijs?

Het Nieuwe Salaris in het Onderwijs: Meer dan alleen een Minimumloonverhoging?

De aankondiging van een minimumloon van €14,06 per uur per 1 januari 2025 heeft grote gevolgen, niet in het minst voor het onderwijs. Voor een fulltime docent in het primair onderwijs, 21 jaar of ouder, betekent dit een minimum bruto maandsalaris van €2.446,44. Deze verhoging, die tweemaal per jaar plaatsvindt, is een belangrijke stap, maar werpt ook vragen op over de toekomst van de salarissen in het onderwijs. Is dit voldoende om de aantrekkelijkheid van het beroep te vergroten en de personeelstekorten aan te pakken?

De stijging naar €2.446,44 is een aanzienlijke verbetering ten opzichte van het huidige minimumsalaris, maar de realiteit is complexer. Dit minimumsalaris geldt immers alleen voor docenten met minimale ervaring en een basisfunctie. Ervaren docenten, leraren met specialisaties, en docenten in het voortgezet onderwijs, hbo of wo verdienen aanzienlijk meer. De impact van de minimumloonverhoging op hun salarissen is daarom minder direct voelbaar. De vraag is dan ook: hoe wordt de salarisschaal als geheel aangepast om de aantrekkelijkheid van het onderwijs op alle niveaus te behouden en te versterken?

De tweemaal jaarlijkse verhoging is een positief signaal, dat de dynamiek van de arbeidsmarkt beter weerspiegelt en een snellere aanpassing aan inflatie mogelijk maakt. Echter, de hoogte van de verhogingen in de toekomst zal cruciaal zijn. De inflatie blijft een belangrijke factor en de salarissen moeten hiermee gelijke tred houden om de koopkracht van docenten te beschermen.

Naast de kwantitatieve verandering – de verhoging van het minimumloon – is het essentieel om de kwalitatieve aspecten van het beroep te overwegen. Een aantrekkelijk salaris is slechts één onderdeel van een aantrekkelijke baan. Verbeterde arbeidsomstandigheden, meer mogelijkheden voor professionele ontwikkeling en een grotere waardering voor het werk van docenten zijn eveneens essentieel om de personeelstekorten aan te pakken en gemotiveerde professionals aan te trekken en te behouden.

De verhoging van het minimumloon is een belangrijke stap voorwaarts, maar het is slechts een begin. De komende jaren zal blijken of deze maatregel, in combinatie met andere beleidsmatige keuzes, voldoende is om de toekomst van het onderwijs veilig te stellen en het beroep van docent weer aantrekkelijk te maken voor een nieuwe generatie. De dialoog tussen overheid, onderwijsinstellingen en docenten zelf blijft cruciaal om de salarissen en de arbeidsvoorwaarden in het onderwijs op een duurzame manier te verbeteren.