Hoeveel procent van de studenten gebruikt ChatGPT?

ChatGPT wint snel aan populariteit onder studenten

Uit recent onderzoek van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) blijkt dat ChatGPT een opmerkelijke populariteit geniet onder jongvolwassenen, met name onder studenten in het hoger onderwijs.

Bijna de helft van de studenten maakt gebruik van ChatGPT

Volgens het onderzoek heeft bijna de helft (48%) van de jongvolwassenen in Nederland dit jaar gebruikgemaakt van ChatGPT, een chatbot met een kunstmatige intelligentie die tekst, vertalingen en andere soorten inhoud kan genereren. Dit percentage ligt nog hoger onder hbo- en wo-studenten, waarbij maar liefst 60% aangeeft de chatbot te hebben gebruikt.

Toepassingen in onderwijs en andere gebieden

Studenten gebruiken ChatGPT voor een breed scala aan doeleinden, waaronder het schrijven van essays, het samenvatten van teksten en het oplossen van wiskundeproblemen. Daarnaast wordt de chatbot ook ingezet voor het genereren van ideeën, het controleren van feiten en het leren van nieuwe talen.

Voordelen en uitdagingen

Ondanks de veelzijdigheid van ChatGPT, zijn er ook enkele uitdagingen verbonden aan het gebruik ervan. Sommige studenten maken zich zorgen over de betrouwbaarheid van de door de chatbot gegenereerde informatie, terwijl anderen zich afvragen of het gebruik van ChatGPT onethisch is.

Noodzakelijkheid van kritisch denken

Onderwijsexperts benadrukken dat het belangrijk is om studenten kritisch te laten denken over de door ChatGPT gegenereerde informatie en om te beseffen dat het niet altijd betrouwbaar is. Ze adviseren studenten om de uitvoer van ChatGPT te controleren met andere bronnen en om de chatbot niet te gebruiken als vervanging voor hun eigen onderzoek en analyse.

Toekomstig gebruik in het onderwijs

ChatGPT heeft de potentie om het onderwijs te transformeren door studenten te helpen tijd te besparen, informatie te organiseren en nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Het is echter belangrijk dat docenten en onderwijsinstellingen manieren vinden om het ethische en verantwoorde gebruik van deze technologie door studenten te bevorderen.