還沒畢業是肄業嗎？

還沒畢業就是肄業嗎？釐清台灣學籍狀態的二三事

在台灣，學歷對於求職、升遷，甚至個人自我價值認定都有一定程度的影響。因此，關於學籍狀態的描述就顯得格外重要。很多人對於「肄業」這個詞彙感到困惑，尤其是在還沒畢業、仍在學的情況下，更不知道該如何正確表達。

簡單來說，在台灣，如果還沒拿到畢業證書，就廣義地來說，你的學籍狀態可以被稱為「肄業」。但這個詞彙的背後，其實隱含著不同的情況，理解這些細微差異，才能更精確地描述自己的學歷背景。

根據教育部對於學籍的定義，肄業主要涵蓋兩種情況：

• 在學者： 也就是仍在學就讀，尚未完成所有畢業條件，還沒有取得畢業證書的學生。這也是最常見的情況，例如大學四年級上學期的學生，在尚未通過畢業門檻前，都屬於「肄業」的範疇。

• 中途輟學者： 指的是曾經入學，但因為各種原因（例如：休學、退學、或其他因素）而未能完成學業，最終沒有拿到畢業證書的人。

因此，當我們說某人「肄業」時，必須進一步釐清其具體情況，才能避免產生誤解。例如，在履歷上，如果還在就讀中，可以註明「ＯＯ大學ＯＯ系 肄業（就讀中）」，明確表達自己仍在學的狀態。如果是中途輟學，則需要誠實說明，並著重於強調個人能力與經驗，彌補學歷上的不足。

為什麼需要區分「在學者」與「中途輟學者」的肄業狀態呢？

這主要關係到求職時的觀感。仍在學的「肄業」狀態，代表著持續學習的潛力，許多公司甚至願意提供實習機會，讓學生提早接觸職場。而「中途輟學」則可能被認為缺乏毅力，容易讓人產生負面印象。

那麼，在面試或撰寫履歷時，應該如何應對「肄業」這個狀況呢？

• 誠實面對： 不要試圖掩蓋或美化肄業的事實，誠實是最好的策略。
• 明確說明： 清楚說明肄業的原因和具體情況，避免含糊不清。
• 強調優勢： 將重點放在自身的能力、經驗、以及其他相關的技能上，展現自己的價值。
• 積極進取： 如果是中途輟學，可以考慮進修其他課程、考取相關證照，展現積極學習的態度。

總之，「肄業」在台灣的語境中，並非完全負面的詞彙。重要的是了解其背後所代表的意義，誠實面對自己的學歷狀態，並積極展現自身優勢，才能在求職道路上更加順利。下次當你或身邊朋友還沒畢業時，記得，他/她可能正處於「肄業（就讀中）」的狀態，而這正是一個充滿潛力與機會的階段。

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