Che livello di inglese si ha in 5 superiore?

L’Inglese in Quinta Superiore: Una Panoramica delle Competenze

L’ultimo anno delle scuole superiori rappresenta un momento cruciale per la preparazione al futuro, sia universitario che professionale. In questo contesto, la padronanza dell’inglese riveste un’importanza sempre maggiore. Ma che livello di competenza linguistica si può realisticamente aspettare di trovare in uno studente di quinta superiore in Italia? La risposta, come spesso accade, non è univoca e dipende da una serie di fattori.

In linea generale, gli studenti di quinta superiore si collocano in un intervallo che va da un livello B1 (Intermedio) a un livello B2 (Intermedio-Superiore) del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER). Tradotto in termini di punteggio IELTS, parliamo di un range che oscilla approssimativamente tra 4 e 6.5. Cosa significa questo in pratica?

Uno studente con un livello B1 è in grado di comprendere i punti principali di testi chiari e standard su argomenti familiari che incontra regolarmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Sa affrontare la maggior parte delle situazioni che si presentano viaggiando in una zona dove si parla la lingua. È in grado di produrre testi semplici e coerenti su argomenti familiari o di interesse personale. Può descrivere esperienze ed eventi, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.

Passando al livello B2, le competenze si ampliano notevolmente. Uno studente con questa padronanza riesce a comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, incluse le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione. È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile una interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo eccessivo per entrambe le parti. Può produrre testi chiari e dettagliati su una vasta gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle diverse opzioni.

Tuttavia, è importante sottolineare che alcuni studenti, grazie a un particolare interesse per la lingua, un’esperienza di studio all’estero o un impegno extra-scolastico, possono raggiungere un livello di C1 (Avanzato). Questo significa essere in grado di comprendere un’ampia gamma di testi complessi e lunghi, e riconoscere anche il significato implicito. Sanno esprimersi spontaneamente e fluentemente senza un eccessivo sforzo per cercare le parole. Possono usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. In termini di punteggio IELTS, parliamo di un risultato tra 7 e 8.

Un livello C2 (Professionale), corrispondente a un punteggio IELTS tra 8.5 e 9, è decisamente meno comune e rappresenta un’eccezionale padronanza della lingua. A questo livello, si è in grado di comprendere praticamente tutto ciò che si ascolta o si legge. Si sa riassumere informazioni provenienti da diverse fonti, ricostruendo argomentazioni e resoconti in una presentazione coerente. Ci si può esprimere spontaneamente, in modo molto fluente e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato anche in situazioni complesse.

In conclusione, il livello di inglese in quinta superiore è variabile, con una maggioranza di studenti che si attesta tra il B1 e il B2. Tuttavia, è fondamentale incoraggiare l’apprendimento continuo e l’approfondimento della lingua, in quanto la padronanza dell’inglese rappresenta un vantaggio competitivo sempre più significativo nel mondo globalizzato.

Questa competenza, acquisita durante il percorso scolastico, dovrebbe essere considerata come un punto di partenza per un apprendimento continuo, volto a consolidare e migliorare le proprie capacità linguistiche, indipendentemente dal percorso che si sceglierà di intraprendere dopo il diploma.