Hvor mange folkeskoler er der i Sverige?

Det svenske skolesystem: Et hav af folkeskoler – men hvor mange er der egentlig?

Sverige er kendt for sit velfungerende og omfattende skolesystem. Med en befolkning på over 10 millioner indbyggere, er det naturligt at forvente et højt antal folkeskoler. Men præcis hvor mange er der tale om? Det simple svar er: Det er umuligt at give et præcist tal.

Problemet ligger i definitionen af “folkeskole”. I Sverige er grundskolen, grundskolan, opdelt i årgangene 1-9. Dette svarer nogenlunde til den danske folkeskole, men systemet er mere decentraliseret. Der findes ingen central database, der registrerer antallet af skoler på landsdækkende plan. Statistiska centralbyrån (SCB), Sveriges nationale statistikinstitut, leverer oplysninger om elevtal og antal skoler, men disse oplysninger er ofte aggregeret og kategoriseret på forskellige måder (f.eks. efter kommune eller region) og inkluderer ikke altid en entydig definition af “folkeskole”.

Udfordringen ligger i, at der er forskel på:

• Frie skoler: Sverige har et betydeligt antal frie skoler, der er private, men alligevel offentligt finansierede. Disse skoler tælles med i elevstatistikken, men deres antal er ikke altid klart adskilt fra kommunale skoler.
• Forskellige skolestrukturer: Selvom grundskolan er standard, findes der variationer i skolestrukturen i forskellige kommuner. Nogle kommuner har store skoler med mange elever, mens andre har flere mindre skoler fordelt geografisk.
• Dataindsamling: SCB’s data indsamles typisk i et årligt forløb, og ændringer i skolestruktur kan ske løbende, hvilket kan betyde at de oplysninger, der er offentligt tilgængelige, ikke er helt up-to-date.

I stedet for et konkret tal må vi derfor konkludere, at der er et stort antal folkeskoler i Sverige, der imødekommer behovet for grundskoleuddannelse for en stor elevpopulation. At sige, at det er “over 1/3 af det samlede antal i Norden” er en grov overslag, der kræver yderligere specifikation af kilden og den anvendte beregningsmetode. For et præcist tal må man henvende sig direkte til de relevante kommuner eller SCB for mere detaljerede og specifikke oplysninger. Den manglende central registrering understreger en mere decentraliseret og kommune-styret struktur i det svenske uddannelsessystem.