Quelle langue apprennent les portugais à l'école ?

Le Français à l’École Portugaise : Un Héritage Persistant, Un Futur Incertain ?

Au Portugal, la question de la langue étrangère enseignée à l’école n’est pas aussi simple qu’un choix unilatéral imposé par le Ministère de l’Éducation. Elle reflète une histoire complexe, une évolution des priorités géopolitiques et économiques, ainsi qu’une influence durable des traditions académiques. Si l’anglais domine aujourd’hui le paysage linguistique scolaire, le français conserve une place particulière, empreinte d’un passé prestigieux et d’une inertie culturelle significative.

Pendant de nombreuses décennies, le français occupait la place de première langue étrangère obligatoire dans le système éducatif portugais. Ce choix, justifié par des liens historiques étroits avec la France, avait pour conséquence une familiarité générale avec la langue de Molière, bien supérieure à celle observée aujourd’hui. L’anglais, arrivant en seconde position, ne jouissait pas de la même prééminence. Ce système a profondément influencé les choix académiques des générations précédentes, forgeant une tradition d’enseignement du français qui persiste encore aujourd’hui.

L’ascension fulgurante de l’anglais au rang de lingua franca mondiale a naturellement remis en question cette hiérarchie. L’anglais est désormais incontournable dans un monde globalisé, imposant sa présence dans le monde des affaires, des technologies et des médias. Ce changement a engendré un glissement progressif, l’anglais prenant la place de langue dominante dans les programmes scolaires portugais.

Néanmoins, l’héritage du français demeure palpable. L’influence du passé se manifeste particulièrement au niveau des études supérieures. Les futurs enseignants de langues étrangères continuent, pour une part importante, à choisir entre l’anglais et le français pour leurs spécialisations universitaires. Ce choix, même s’il est de plus en plus concurrencé par l’anglais, témoigne de la persistance d’un réservoir de compétences et d’un intérêt certain pour la langue et la culture françaises au sein du corps professoral.

L’avenir du français dans les écoles portugaises est donc sujet à débat. Si sa position dominante est révolue, son importance reste indéniable. L’enseignement du français, même s’il n’est plus obligatoire en première langue, continue de bénéficier d’un certain prestige et d’une base solide d’enseignants qualifiés. L’évolution du paysage linguistique scolaire portugais dépendra, dans les années à venir, d’un équilibre délicat entre les exigences d’un monde globalisé et la préservation d’un héritage culturel riche et durable. Le français, malgré la concurrence acharnée de l’anglais, a encore des cartes à jouer dans le système éducatif portugais.