Quels sont les 5 savoirs ?

Les 5 catégories de savoirs

La notion de savoir est complexe et multiforme. En éducation, on distingue généralement cinq grandes catégories de savoirs, chacune ayant ses propres caractéristiques et son propre rôle dans le développement cognitif et professionnel des individus :

1. Les savoirs théoriques

Ce sont des connaissances abstraites et générales, acquises par l’étude. Ils incluent les faits, les concepts, les théories et les lois qui régissent un domaine particulier. Les savoirs théoriques fournissent une base conceptuelle pour comprendre le monde et prendre des décisions éclairées.

2. Les savoirs procéduraux

Ce sont des connaissances pratiques sur la façon de faire quelque chose. Ils incluent les compétences, les techniques et les procédures. Les savoirs procéduraux sont essentiels pour accomplir des tâches spécifiques et résoudre des problèmes concrets.

3. Les savoir-faire procéduraux liés à la pratique

Ce sont des connaissances acquises par l’expérience et la répétition. Ils incluent les habitudes, les routines et les automatismes. Les savoir-faire procéduraux permettent d’exécuter des tâches de manière efficace et automatique.

4. Les savoir-faire expérientiels issus de l’expérience

Ce sont des connaissances acquises par l’interaction directe avec le monde. Ils incluent les observations, les souvenirs et les réflexions. Les savoir-faire expérientiels permettent de comprendre les situations concrètes et de développer des stratégies d’adaptation.

5. Les savoir-faire sociaux et cognitifs

Ce sont des connaissances sur la façon d’interagir avec les autres et de penser de manière critique. Ils incluent la communication, la résolution de problèmes, la prise de décision et la gestion des émotions. Les savoir-faire sociaux et cognitifs sont essentiels pour la collaboration, l’innovation et l’adaptation à des environnements changeants.

Ces cinq catégories de savoirs sont complémentaires et interdépendantes. Pour acquérir une compréhension approfondie d’un sujet, il est nécessaire de développer une combinaison de ces savoirs. Par exemple, pour devenir un bon médecin, il est nécessaire d’avoir des savoirs théoriques sur l’anatomie et la physiologie, des savoirs procéduraux sur les techniques médicales, des savoir-faire procéduraux liés à la pratique pour effectuer des examens et des interventions, des savoir-faire expérientiels pour traiter des patients et des savoir-faire sociaux et cognitifs pour communiquer avec les patients et les collègues.

En conclusion, les cinq catégories de savoirs représentent un cadre complet pour comprendre la nature et le rôle de la connaissance dans le développement humain et professionnel. Comprendre et développer ces savoirs est essentiel pour réussir dans tous les domaines de la vie.