När började man kalla dagis för förskola?

När dagis blev förskola: En pedagogisk förändring

I Sverige har termen “dagis”, som en förkortning av “daghem”, länge använts för att beskriva förskoleverksamhet. Men på 1970-talet genomgick barnomsorgen en betydande omvandling, vilket även innebar en förändring av benämningen.

1972 introducerades officiellt termen “förskola” efter avslutad Barnstugeutredning. Detta innebar en sammanslagning av både deltids- och heltidsverksamhet under en gemensam beteckning. Syftet var inte bara att förenkla språkbruket utan även att betona det pedagogiska innehållet i barnomsorgen.

Den nya beteckningen markerade ett skifte mot en mer utbildningsinriktad syn på verksamheten. Förskola betonade att barnomsorgen inte längre uteslutande var en tillsynsfunktion utan även en viktig del av barns utveckling och lärande.

Innan införandet av förskola var daghem främst inriktade på tillsyn och omsorg. Förskolan däremot lade större vikt vid pedagogiska aktiviteter som lek, skapande och social samvaro. Detta avspeglade en växande förståelse för vikten av tidig barndom för barns utveckling.

Övergången till förskola har bidragit till att höja kvaliteten på förskoleverksamheten och betonat dess roll i barns utbildningsresa. Det har också gjort det lättare för föräldrar att jämföra och välja förskolor som passar deras barns behov.

Även om termen “dagis” fortfarande används informellt i vissa sammanhang, är “förskola” idag den officiella benämningen för barnomsorg i Sverige. Denna förändring återspeglar den pedagogiska evolution som skett inom förskoleverksamheten och understryker dess vikt för barns utveckling och lärande.