Vad är skillnaden mellan förskola och dagis?

Förskola och Dagis: Är det egentligen någon skillnad?

Frågan om skillnaden mellan “förskola” och “dagis” dyker upp då och då, och det är lätt att förstå varför. Många använder dem fortfarande synonymt, men faktum är att det finns en skillnad, om än subtil och mestadels historisk. För att reda ut begreppen ska vi dyka lite djupare i deras ursprung och funktion.

Förskola: Fokus på lärande och utveckling

Förskolan, så som vi känner den idag, är en pedagogisk verksamhet som riktar sig till barn i åldrarna 1-5 år. Kärnan i förskolans verksamhet är att erbjuda en trygg, stimulerande och lärorik miljö för barn att utvecklas i. Här betonas lek som en viktig del i lärandet, och personalen arbetar medvetet för att stödja barnens kognitiva, sociala, emotionella och motoriska utveckling.

Personalen på en förskola utgörs av pedagoger, varav de vanligaste yrkesrollerna är förskollärare och barnskötare. Förskollärare har en akademisk utbildning och är ansvariga för att planera, genomföra och utvärdera den pedagogiska verksamheten utifrån läroplanen för förskolan (Lpfö). Barnskötare stöttar förskollärarna och bidrar med sin erfarenhet och kunskap till att skapa en positiv och utvecklande miljö för barnen.

Förskolan är inte bara en plats för barn att vistas på medan föräldrarna arbetar. Den är en del av utbildningssystemet och följer en nationell läroplan som betonar barns rätt till en god start i livet och en likvärdig utbildning, oavsett bakgrund.

Dagis: Ett äldre begrepp med fokus på tillsyn

“Dagis” är en förkortning av “daghem” och är ett äldre begrepp som användes mer frekvent under 1970- och 80-talet. Då låg fokus mer på barnomsorg, det vill säga att erbjuda en trygg plats för barn att vistas på medan deras föräldrar arbetade. Även om lek och social samvaro var viktiga, betonades inte den pedagogiska aspekten lika starkt som i dagens förskolor.

Begreppet “dagis” kan fortfarande användas i vardagligt tal, men det är alltså “förskola” som är det korrekta och officiella begreppet för den verksamhet vi talar om.

Skillnaden i praktiken

I praktiken kan skillnaden mellan en “förskola” och ett “dagis” (om man fortfarande använder det begreppet) vara hårfin, särskilt om man ser till den faktiska verksamheten på plats. Många äldre förskolor, som startade som daghem, har anammat den nya läroplanen och arbetar aktivt med pedagogik och utveckling.

Den största skillnaden ligger alltså i synsättet och intentionen. Förskolan har ett tydligare fokus på utbildning och barnens utveckling, medan dagis historiskt sett mer handlade om tillsyn och omsorg.

Slutsats:

Sammanfattningsvis kan man säga att “förskola” är det korrekta och moderna begreppet som betonar den pedagogiska aspekten av verksamheten. “Dagis” är ett äldre begrepp som fokuserade mer på omsorg. Även om orden ibland används synonymt, är det viktigt att vara medveten om skillnaden i betydelse och syfte för att förstå den utveckling som skett inom barnomsorgen i Sverige. Förskolan är idag en viktig del av barnens utbildningsresa och ger dem en bra grund att stå på inför skolstarten.