Vad händer om man får underkänt på nationella prov?

4 se

Om ett nationellt prov underkänns kan eleven kompensera med höga betyg på andra delar av kursen. Ett enskilt underkänt prov avgör inte slutbetyget i de flesta fall, och individuell bedömning görs ofta för att se om tidigare prestationer kan väga upp för underkännandet.

Kommentar 0 gillar

Nationella prov: Konsekvenser av underkända resultat

Nationella prov utgör obligatoriska bedömningar inom den svenska gymnasieskolan. De syftar till att mäta elevers kunskaper och färdigheter inom specifika ämnen. Även om resultaten från dessa prov inte ensamt avgör elevers slutbetyg, kan underkända resultat ha vissa konsekvenser.

Om en elev underkänns på ett nationellt prov betyder det att de inte har uppnått de grundläggande kraven för godkänt betyg. Enligt Skolverkets bestämmelser kan dock ett enskilt underkänt prov kompenseras med höga betyg på andra delar av kursen.

Skolan gör en individuell bedömning i varje enskilt fall för att avgöra om elevens tidigare prestationer kan väga upp för underkännandet. Faktorer som beaktas inkluderar elevens tidigare betyg, arbetsinsats och resultat på andra prov och uppgifter.

I allmänhet gäller att ett underkänt nationellt prov inte kommer att leda till ett underkänt slutbetyg i kursen. Detta beror på att slutbetyget baseras på en helhetsbedömning av elevens kunskaper och prestationer under hela kursen.

Dock kan underkända nationella prov få följande konsekvenser:

  • Omprov: Elever som underkänns på ett nationellt prov har rätt att göra ett omprov. Omprov ges vanligtvis i slutet av kursen eller under sommaren.
  • Förlängt kursarbete: I vissa fall kan elever behöva förlänga sitt kursarbete för att förbättra sina kunskaper och färdigheter innan de kan få godkänt.
  • Individuellt stöd: Skolan kan erbjuda elever som underkänns på ett nationellt prov individuellt stöd i form av extraundervisning eller handledning.

Det är viktigt att komma ihåg att underkända nationella prov inte bör ses som ett misslyckande, utan snarare som en möjlighet att förbättra sin förståelse och prestationer. Genom att ta till sig feedback från lärare och arbeta hårt för att förbättra sina kunskaper kan elever övervinna underkända resultat och nå sina akademiska mål.