Saako opetuslupalaisen kyydissä olla?

Opetusluvalla ajava ja kyytiläiset: Harjoittelu ilman rajoitteita, mutta vastuulla

Opetusluvalla ajokorttia suorittava saa usein kuulla kysymyksen: “Saako sun kyydissä edes olla?”. Onneksi vastaus on selkeä: Kyllä saa! Lainsäädäntö ei aseta rajoituksia kyyditettävien henkilöiden määrälle opetuslupa-ajon aikana. Tämä avaa monia mahdollisuuksia tehokkaaseen ja monipuoliseen harjoitteluun.

Miksi kyytiläiset ovat sallittuja?

Ajokortin suorittaminen opetusluvalla on vastuullinen prosessi, jossa pääpaino on oppilaan oppimisessa ja kehittymisessä turvalliseksi kuljettajaksi. Lainsäätäjä on katsonut, että kyytiläisten läsnäolo ei automaattisesti vaaranna harjoittelua, kunhan tietyt perusasiat ovat kunnossa.

Kyytiläiset ja harjoittelun hyödyt:

Vaikka kyyditettävien määrää ei ole rajoitettu, on tärkeää pohtia, miten kyytiläiset voivat parhaiten tukea oppimisprosessia. Mieti esimerkiksi:

• Monipuoliset ajokokemukset: Kyytiläiset voivat luoda “tavallisen” ajotilanteen, jossa oppilaan on opittava hallitsemaan autoa erilaisten painojen ja häiriötekijöiden kanssa.
• Positiivinen tuki: Ystävälliset kyytiläiset voivat tarjota kannustusta ja tukea, mikä voi vähentää jännitystä ja parantaa oppimista.
• “Toisen silmät”: Jos kyytiläisillä on kokemusta autoilusta, he voivat antaa huomioita ja palautetta ajamisesta (esimerkiksi risteyksissä tai kaistanvaihdoissa), täydentäen opettajan ohjeita.
• Realistiset tilanteet: Arkiset asiointimatkat, kuten ruokakauppaan tai kirjastoon, voivat olla hyviä harjoituksia, kun mukana on “matkustajia” odottamassa.

Muista vastuullisuus!

Vaikka kyyditettäviä saa olla, on tärkeää muistaa vastuullisuus. Opetusluvan haltijan ja oppilaan on yhdessä varmistettava, että:

• Oppilas on valmis: Älä ota kyytiläisiä kyytiin ennen kuin oppilas on riittävän varma perusasioista.
• Turvallisuus etusijalla: Kaikkien on käytettävä turvavöitä. Älä ylitä auton sallittua henkilömäärää tai kokonaispainoa.
• Rauhallinen ilmapiiri: Pyri luomaan rauhallinen ja keskittynyt ilmapiiri autoon. Vältä liiallista melua tai häiriötekijöitä.
• Ajan jakaminen: Huomioi, että kyytiläisten kanssa ajaminen voi viedä huomiota oppilaan ja opettajan välisestä vuorovaikutuksesta. Suunnittele ajomatkat niin, että oppimiseen jää riittävästi aikaa.

Yhteenveto:

Opetusluvalla ajavan kyydissä saa olla, ja siitä voi olla jopa hyötyä. Muista kuitenkin aina turvallisuus ja vastuullisuus. Harkitse, miten kyytiläisten läsnäolo voi parhaiten tukea oppimista, ja pidä huolta rauhallisesta ja keskittyneestä ajokokemuksesta. Näin varmistat, että harjoittelu on tehokasta ja turvallista kaikille osapuolille.