Dikatakan anak usia berapa?

Dikatakan Anak Usia Berapa? Menyelami Dunia Kanak-Kanak

Istilah “kanak-kanak” seringkali digunakan secara umum, merangkumi rentang usia yang agak luas. Namun, memahami peringkat-peringkat spesifik dalam tempoh kanak-kanak adalah penting untuk menyokong perkembangan mereka secara optimum. Jadi, dikatakan anak usia berapa sebenarnya?

Secara umumnya, tempoh kanak-kanak bermula daripada peringkat bayi dan berlanjutan sehingga permulaan akil baligh. Artikel ini akan menumpukan perhatian kepada fasa pertengahan kanak-kanak, yang merupakan tempoh peralihan penting dan penuh dinamik. Fasa ini bermula seawal usia prasekolah, iaitu sekitar 5 hingga 7 tahun (60 hingga 84 bulan) dan berterusan sehingga fasa persekolahan rendah, kira-kira usia 7 hingga 10 tahun.

Bayangkan sebatang pokok yang sedang membesar. Fasa pertengahan kanak-kanak ini umpama akar yang semakin kukuh dan dahan yang mula menjangkau. Ia adalah tempoh perkembangan kognitif, fizikal dan emosi yang pesat, di mana asas-asas pembelajaran, interaksi sosial dan pembentukan kendiri mula dibina.

Prasekolah: Melangkah ke Alam Pembelajaran

Pada usia prasekolah (5-7 tahun), kanak-kanak mula meneroka dunia dengan rasa ingin tahu yang tinggi. Mereka belajar melalui bermain, berinteraksi dengan rakan sebaya dan meniru perlakuan orang dewasa. Kemahiran bahasa berkembang pesat, imaginasi mekar dan kreativiti mula terserlah. Cabaran pada peringkat ini termasuklah menyesuaikan diri dengan persekitaran pembelajaran formal, membangunkan kemahiran sosial dan mengawal emosi.

Sekolah Rendah: Membina Asas Kecemerlangan

Seterusnya, fasa sekolah rendah (7-10 tahun) menyaksikan perkembangan kognitif yang lebih kompleks. Kanak-kanak mula menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira. Mereka belajar berfikir secara logik, menyelesaikan masalah dan membuat keputusan. Perkembangan fizikal juga semakin ketara, dengan peningkatan koordinasi dan kemahiran motor. Cabaran pada peringkat ini pula melibatkan pengurusan masa, menangani tekanan akademik dan membina keyakinan diri.

Setiap fasa dalam tempoh pertengahan kanak-kanak ini mempunyai keistimewaan dan cabaran tersendiri. Memahami keperluan dan perkembangan mereka pada setiap peringkat adalah kunci untuk memupuk potensi mereka sepenuhnya. Ibu bapa, pendidik dan masyarakat perlu berganding bahu menyediakan persekitaran yang menyokong dan merangsang pertumbuhan mereka agar mereka dapat berkembang menjadi individu yang seimbang dan berjaya.

Sebagai kesimpulan, “kanak-kanak” bukan sekadar label usia, tetapi merangkumi pelbagai peringkat perkembangan yang kompleks dan saling berkait. Dengan memberi perhatian kepada keperluan spesifik setiap fasa, kita dapat membantu anak-anak mengharungi perjalanan membesar dengan lebih yakin dan bermakna.