Apa nama tahap perkembangan usia 5 sampai 12 tahun?

Perkembangan Kognitif Kanak-Kanak: Tahap Operasional Konkrit (5 hingga 12 Tahun)

Kanak-kanak berusia antara 5 hingga 12 tahun berada dalam tahap perkembangan kognitif yang dikenali sebagai Operasional Konkrit. Tahap ini menandakan peralihan penting dalam cara mereka memahami dan berinteraksi dengan dunia sekeliling. Berbeza dengan peringkat pra-operasional sebelumnya, pemikiran kanak-kanak pada tahap ini semakin logik dan sistematik.

Ciri utama tahap Operasional Konkrit adalah kebolehan mereka untuk memahami konsep pemuliharaan. Ini bermakna mereka mula sedar bahawa kuantiti sesuatu objek tidak berubah walaupun bentuknya bertukar. Sebagai contoh, jika air dituangkan daripada gelas tinggi dan nipis ke dalam gelas pendek dan lebar, kanak-kanak pada tahap ini akan faham bahawa jumlah air masih sama, berbeza dengan kanak-kanak pada peringkat pra-operasional yang mungkin menganggap jumlah air berbeza.

Selain itu, kanak-kanak pada peringkat ini mula menguasai pemikiran logik dan sistematik. Mereka boleh menyelesaikan masalah konkrit dengan lebih berkesan, menggunakan pemikiran induktif dan deduktif. Mereka boleh membuat kesimpulan daripada pemerhatian dan mengaplikasikan peraturan-peraturan yang diketahui kepada situasi baru. Kebolehan ini amat penting dalam pembelajaran mereka di sekolah, di mana mereka perlu memahami konsep matematik, sains, dan bahasa dengan cara yang lebih kompleks.

Walau bagaimanapun, pemikiran abstrak masih belum sepenuhnya berkembang pada tahap ini. Kanak-kanak pada peringkat Operasional Konkrit masih perlu melihat dan mengendalikan objek secara fizikal untuk memahami konsepnya. Mereka masih menghadapi kesukaran untuk berfikir mengenai konsep yang tidak dapat dilihat atau dipegang, seperti konsep kewujudan negara atau prinsip abstrak dalam matematik. Mereka masih berorientasikan pada situasi konkrit dan pengalaman nyata.

Kefahaman tentang tahap Operasional Konkrit ini penting bagi ibu bapa, pendidik, dan penjaga kanak-kanak. Dengan memahami perkembangan kognitif kanak-kanak, mereka boleh menyediakan persekitaran pembelajaran yang sesuai dan mencabar yang akan membolehkan kanak-kanak menerokai potensi sepenuhnya mereka. Aktiviti yang melibatkan objek fizikal, eksperimen, dan perbincangan akan menyumbang kepada perkembangan kognitif mereka dengan lebih berkesan.