Berapa kata yang seharusnya dikuasai seorang anak usia 1 tahun?

12 bilangan lihat

Pada usia satu tahun, si kecil biasanya sudah mampu memahami dan menyebut sekitar enam patah perkataan yang lazim didengarinya. Walaupun perbendaharaan katanya masih terhad, mereka giat bereksperimen dengan pelbagai bunyi dan intonasi, meniru ritma percakapan orang dewasa seolah-olah sedang berbual. Proses ini penting untuk perkembangan bahasa mereka yang seterusnya.

Maklum Balas 0 bilangan suka

Lebih Daripada “Mama” dan “Papa”: Memahami Perkembangan Bahasa Anak Usia 1 Tahun

Bayi berusia setahun. Setahun penuh dipenuhi dengan senyuman, tangisan, dan percubaan pertama untuk berjalan. Namun, di sebalik kecomelan itu, terdapat satu lagi tonggak perkembangan yang amat penting: perkembangan bahasa. Soalan yang kerap terlintas di fikiran ibu bapa: berapa banyak perkataan yang sepatutnya anak saya tahu pada usia ini?

Jawapannya bukanlah satu angka yang tetap. Tidak wajar membandingkan perkembangan bahasa anak dengan anak lain. Setiap anak mempunyai kadar perkembangan yang berbeza. Namun, secara umumnya, seorang anak berusia satu tahun dijangka memahami dan mungkin menyebut sekitar enam perkataan yang biasa didengarinya. Enam perkataan ini mungkin termasuklah “mama”, “papa”, “air”, “makan”, dan beberapa perkataan lain yang berkaitan dengan rutin hariannya.

Walau bagaimanapun, jumlah perkataan bukanlah penanda aras utama. Lebih penting untuk memerhatikan proses dan kualiti interaksi bahasa mereka. Pada usia ini, anak-anak sebenarnya sedang giat membina asas kefahaman dan penghasilan bahasa. Mereka bukan sekadar meniru perkataan, tetapi juga sedang memproses maklumat linguistik yang kompleks.

Bayangkan si kecil anda, sedang ‘berbual’ dengan anda. Walaupun perkataannya masih terbatas, intonasi dan nada suaranya mencerminkan usaha mereka untuk berkomunikasi. Mereka meniru ritma dan lenggok percakapan orang dewasa, seolah-olah sedang bercerita atau meluahkan perasaan. Gerakan tangan dan mimik muka turut memainkan peranan penting dalam menyampaikan mesej mereka. Proses eksperimentasi ini, dipenuhi dengan bunyi-bunyi ‘lalala’ dan ‘bababa’, adalah penting untuk perkembangan bahasa mereka di masa hadapan. Ini adalah fasa penting di mana otak mereka sedang membentuk jaringan saraf yang berkaitan dengan bahasa.

Oleh itu, fokus ibu bapa bukan sekadar menghitung jumlah perkataan yang diucapkan anak, tetapi lebih kepada mencipta persekitaran yang menyokong perkembangan bahasa. Bercakap dengan anak, membacakan buku, menyanyikan lagu, dan bermain permainan interaktif adalah strategi yang berkesan. Jangan risau jika anak anda belum mencapai “standard” enam perkataan pada usia setahun. Beri mereka kasih sayang, kesabaran, dan rangsangan bahasa yang mencukupi. Perkembangan bahasa adalah proses yang berterusan, dan setiap anak mempunyai perjalanan unik mereka sendiri. Yang penting ialah proses pembelajaran dan interaksi yang positif di antara anak dan ibu bapa.