Co by mělo umět 2,5leté dítě?

0 zobrazení

Ve věku 2,5 let už dítě zvládá jemnější motoriku. Mělo by umět navlékat korálky, prostrkávat provázky a třeba i rozepnout knoflík. Samo si tak dokáže například rozepnout kabátek nebo si stáhnout kalhoty. Důležité je podporovat jeho samostatnost a zkoušet s ním i nové, mírně náročnější úkoly.

Návrh 0 líbí se

Dvě a půl roku – malý objevitel velkého světa

Dvě a půl roku. Už to není batole, které se plazí a mumlá, ale malý, zvědavý člověk s vlastní vůlí a narůstajícími schopnostmi. V tomto věku se u dětí projevuje explozivní rozvoj motorických dovedností, řeči i kognitivních funkcí. Co všechno by tedy mělo umět dvouapůlleté dítě? Nejedná se o striktní seznam, každé dítě se vyvíjí vlastním tempem, ale tyto dovednosti nám mohou posloužit jako orientační bod.

Motorika – jemná i hrubá:

  • Jemná motorika: Zvládá komplexnější úkony vyžadující přesnost a koordinaci oko-ruka. Mělo by umět navlékat větší korálky na šňůrku, prostrkávat provázky otvory různých tvarů a velikostí. Rozepinání knoflíků, zipů a suchých zipů už by nemělo být velkou výzvou. Samo si dokáže svlékat a oblékat některé kusy oblečení, třeba kalhoty nebo svetr s velkým výstřihem. Kreslí čáry a kruhy, ačkoliv ještě nemusí být perfektní. Dokáže stavět věže z kostek, a to čím dál vyšší.
  • Hrubá motorika: Zvládá běh, skákání na místě, šplhání a jízdu na odstrkovadle. Koordinace pohybů se zlepšuje, zvládá chůzi po schodech s oporou, kopání míče a chytání míčku větší velikosti. Jeho pohyby jsou čím dál jistější a plynulejší.

Řeč a komunikace:

  • Slovní zásoba: Mluví delšími větami, i když s gramatickými chybami. Slovní zásoba se značně rozšiřuje a zahrnuje stovky slov. Dokáže vyprávět jednoduché příběhy a popisovat události.
  • Komunikace: Rozumí jednoduchým pokynům, klade otázky (často “proč?”), vyjadřuje své emoce a potřeby. Zlepšuje se jeho schopnost komunikovat s okolím a navázat kontakt s vrstevníky.

Kognitivní vývoj:

  • Řešení problémů: Dokáže řešit jednoduché logické úlohy, například třídit předměty podle tvaru, barvy nebo velikosti. Začíná chápat pojmy jako “větší/menší”, “nahoře/dole”, “před/za”.
  • Paměť: Pamatuje si jména blízkých osob a některé události. Zvládá jednoduché básničky a písničky.
  • Představy: Dokáže si představit věci, které nejsou fyzicky přítomné, a hrát si napodobovací hry (např. na doktora, kuchaře).

Důležité je:

  • Podporovat samostatnost: Dítě povzbuzujte k samostatnosti, nechte ho, ať se snaží samo, i když to trvá déle.
  • Trpělivost: Nebuďte netrpěliví, pokud se dítěti něco nedaří. Poskytněte mu dostatek času a podpory.
  • Hra: Hra je pro rozvoj dítěte nezbytná. Hrajte si s ním, čtěte mu pohádky a zpívejte písničky.
  • Zdravá strava a dostatek spánku: Zdravý životní styl je klíčový pro zdravý vývoj dítěte.

Každé dítě je jedinečné a jeho vývoj může probíhat různou rychlostí. Pokud máte obavy o vývoj vašeho dítěte, neváhejte se obrátit na pediatra nebo odborníka na dětský vývoj. Tento článek slouží pouze jako obecný návod, nikoliv jako lékařské doporučení.