Kolik lidí se hlásí na vysokou školu?

Zájem o vysoké školy v Česku neutuchá: Skoro každý gymnazista se hlásí, co to znamená pro přijímačky?

Rok 2022 přinesl zajímavý pohled na trendy v českém vysokém školství. Statistiky ukazují, že zájem o vysokoškolské studium mezi absolventy gymnázií zůstává mimořádně vysoký. Téměř 98 % z nich, konkrétně 20 541 studentů, podalo přihlášku na některou z českých vysokých škol. Toto číslo samo o sobě vypovídá o významu, který maturanti přikládají dalšímu vzdělávání.

Zatímco se může zdát, že takto masivní zájem je jednoznačně pozitivní zprávou pro vzdělanost národa, důsledky pro přijímací řízení jsou komplikovanější. Vysoká konkurence totiž znamená, že i přes solidní výsledky ze střední školy a maturitní zkoušky nemusí být cesta k vysněnému oboru vůbec jednoduchá.

Co tato vysoká míra přihlášek v praxi znamená pro uchazeče?

• Zpřísnění kritérií přijímacích řízení: S rostoucím počtem uchazečů se vysoké školy mohou zaměřit na detailnější hodnocení, například na základě specifických testů, esejí či pohovorů. Důraz se tak může přesunout od pouhého průměru známek k celkovému profilu uchazeče a jeho motivaci.
• Nutnost kvalitní přípravy: Absolventi gymnázií, kteří chtějí uspět v náročném konkurenčním prostředí, se musejí na přijímací řízení důkladně připravovat. Důležitá je nejen znalost látky, ale i schopnost prezentovat své silné stránky a prokázat zájem o daný obor.
• Význam alternativních cest ke studiu: Vzhledem k vysoké míře konkurence je důležité zvážit i alternativní cesty ke studiu. To zahrnuje například odborné školy, VOŠky nebo roční jazykové kurzy, které mohou studentům pomoci lépe se připravit na budoucí přijímací řízení.
• Psychologický dopad: Neúspěch v přijímacím řízení může mít negativní dopad na psychiku studenta. Je proto důležité mít realistická očekávání a připravit se i na variantu, že se napoprvé nepodaří.

Závěrem lze říci, že vysoký zájem o vysoké školy představuje pro české školství výzvu i příležitost. Na jedné straně je skvělé, že mladí lidé mají touhu po dalším vzdělávání. Na druhé straně je nutné zajistit, aby přijímací řízení byla spravedlivá, transparentní a motivovala studenty k co nejlepšímu výkonu. Vedle toho je důležité, aby si studenti byli vědomi náročnosti situace a připravili se na případný neúspěch, který nemusí být nutně znamením jejich neschopnosti, ale spíše důsledkem vysoké konkurence.