Como é feito o ranking das escolas?

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O ranking escolar considera escolas com mais de 15 alunos com Apoio Educacional Especializado (AEE). A posição de cada escola é definida pela comparação entre sua taxa de conclusão do ciclo em três anos para alunos com AEE e a taxa nacional de alunos com perfil semelhante. Quanto maior a diferença positiva em relação à média nacional, melhor a classificação.

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Como é feito o ranking das escolas

O ranking escolar é uma ferramenta que avalia o desempenho das escolas com base em diversos critérios, incluindo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e a taxa de conclusão do ciclo em três anos. No Brasil, o ranking escolar é divulgado pelo Ministério da Educação (MEC) anualmente e considera escolas com mais de 15 alunos com Apoio Educacional Especializado (AEE).

A posição de cada escola no ranking é definida pela comparação entre sua taxa de conclusão do ciclo em três anos para alunos com AEE e a taxa nacional de alunos com perfil semelhante. Quanto maior a diferença positiva em relação à média nacional, melhor a classificação.

Para calcular a taxa de conclusão do ciclo em três anos, são considerados os alunos que ingressaram na 1ª série do ensino fundamental em determinado ano e concluíram o 3º ano do ensino médio no prazo de três anos. A taxa nacional é calculada com base nos dados de todas as escolas do país.

Além da taxa de conclusão do ciclo, o ranking escolar também considera outros critérios, como:

  • Taxa de aprovação
  • Taxa de evasão
  • Taxa de distorção idade-série
  • Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)

O IDEB é um indicador que mede a qualidade da educação no Brasil e é calculado a partir da taxa de aprovação, da taxa de evasão e das médias de desempenho dos alunos nas avaliações do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

O ranking escolar é uma ferramenta importante para avaliar o desempenho das escolas e identificar áreas que precisam de melhorias. No entanto, é importante ressaltar que o ranking não deve ser o único critério utilizado na escolha de uma escola. Outros fatores, como o projeto pedagógico, a equipe docente e a localização da escola, também devem ser considerados.