Quais verbos utilizar no objetivo geral e específico?

A Escolha Precisa dos Verbos nos Objetivos Gerais e Específicos

A definição clara e concisa dos objetivos de uma pesquisa, projeto ou plano de ação é crucial para o seu sucesso. A escolha dos verbos que compõem esses objetivos, tanto gerais quanto específicos, desempenha um papel fundamental nesse processo, direcionando as ações e permitindo uma avaliação precisa dos resultados. Enquanto verbos genéricos e abrangentes podem deixar margem para interpretações dúbias, a utilização de verbos de ação específicos confere clareza, mensurabilidade e direcionamento ao trabalho.

Este artigo se propõe a elucidar a importância da seleção criteriosa dos verbos nos objetivos gerais e específicos, fornecendo um guia prático para auxiliar na escolha da terminologia adequada. O foco reside na utilização de verbos que expressem ações concretas e mensuráveis, evitando termos vagos e subjetivos.

Diferenciando Objetivo Geral e Específicos:

O objetivo geral representa o propósito central, a visão macro do que se pretende alcançar. Ele define o resultado final esperado ao término do projeto ou pesquisa. Já os objetivos específicos descrevem as etapas necessárias para atingir o objetivo geral, delineando ações concretas e mensuráveis que contribuem para o resultado final. A coerência entre o objetivo geral e os específicos é essencial, assegurando que cada etapa contribua diretamente para o alcance do propósito principal.

Verbos de Ação: A Chave para Objetivos Eficazes:

A utilização de verbos de ação nos objetivos, tanto gerais quanto específicos, é fundamental para a clareza e a mensurabilidade do projeto. Esses verbos descrevem ações concretas e observáveis, permitindo avaliar o progresso e o alcance dos resultados. Exemplos de verbos de ação eficazes incluem:

• Analisar: Examinar detalhadamente, decompor em partes para compreender a estrutura e o funcionamento.
• Avaliar: Determinar o valor, a importância ou a qualidade de algo, utilizando critérios específicos.
• Caracterizar: Descrever as características distintivas de algo, identificando seus atributos principais.
• Comparar: Examinar as semelhanças e diferenças entre dois ou mais elementos.
• Compreender: Assimilar o significado e a importância de algo. (Utilizar com cautela, buscando complementá-lo com ações mais concretas)
• Desenvolver: Criar, elaborar, aprimorar ou expandir algo.
• Diagnosticar: Identificar a natureza e a causa de um problema ou situação.
• Implementar: Colocar em prática um plano, projeto ou sistema.
• Investigar: Realizar uma busca sistemática de informações para responder a uma pergunta ou solucionar um problema.
• Propor: Apresentar uma sugestão ou solução para um problema ou situação.
• Verificar: Confirmar a veracidade ou a exatidão de algo.

Verbos a Evitar:

Verbos genéricos e abstratos, como “conhecer”, “aprender”, “estudar”, “entender”, devem ser evitados, pois não expressam ações concretas e mensuráveis. Eles dificultam a avaliação do progresso e o alcance dos objetivos. Prefira sempre verbos que descrevam ações específicas e observáveis.

Exemplos Práticos:

• Objetivo Geral (Inadequado): Conhecer as causas da poluição do rio X.

• Objetivo Geral (Adequado): Analisar as principais causas da poluição do rio X.

• Objetivo Específico (Inadequado): Aprender sobre os métodos de tratamento de água.

• Objetivo Específico (Adequado): Avaliar a eficácia de diferentes métodos de tratamento de água para o rio X.

Conclusão:

A escolha precisa dos verbos nos objetivos gerais e específicos é essencial para a clareza, a mensurabilidade e o sucesso de qualquer projeto ou pesquisa. Utilizar verbos de ação que expressem ações concretas e observáveis permite um acompanhamento preciso do progresso e uma avaliação eficaz dos resultados. Ao evitar verbos genéricos e abstratos, garante-se a precisão e o direcionamento necessários para alcançar os objetivos propostos. Este guia prático contribui para a formulação de objetivos eficazes, assegurando a concretização das metas estabelecidas.