Qual o objeto do conhecimento da habilidade EF35LP26?

Desvendando o Objeto do Conhecimento da Habilidade EF35LP26: Uma Imersão na Análise de Narrativas Ficcionais

A habilidade EF35LP26, presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), propõe um mergulho profundo no universo das narrativas ficcionais, exigindo dos alunos algo além da simples leitura. Seu objeto de conhecimento não se limita à decodificação de palavras, mas sim à compreensão e análise crítica dos elementos constitutivos de uma narrativa, permitindo uma leitura mais aprofundada e significativa. Vamos destrinchar cada aspecto crucial dessa habilidade:

A EF35LP26 objetiva que o aluno desenvolva a capacidade de interpretar e analisar narrativas ficcionais, identificando e relacionando os seguintes elementos:

• Enredo: Não se trata apenas de saber o que aconteceu na história, mas de compreender a estrutura da narrativa, identificando o início, o desenvolvimento, o clímax e o desfecho. O aluno deve ser capaz de analisar a progressão dos eventos, a causalidade entre eles e o impacto dessas relações na construção do significado global da obra.

• Tempo: A compreensão do tempo na narrativa abrange a linha temporal da história (cronológico, não-cronológico, uso de flashbacks e flashforwards), a duração dos eventos e a sua relação com a experiência do leitor. O aluno precisa identificar como o tempo é manipulado pelo autor para construir efeitos específicos na narrativa.

• Espaço: O cenário onde se desenvolve a ação não é um mero pano de fundo. O espaço físico, social e psicológico contribui para a construção do significado da narrativa. A habilidade exige a análise da importância do espaço na caracterização dos personagens e no desenvolvimento da trama. A descrição do ambiente e sua influência na atmosfera da história são pontos cruciais a serem considerados.

• Personagens: A identificação das personagens é fundamental, mas a EF35LP26 vai além. O aluno precisa analisar as características físicas e psicológicas das personagens, seus papéis na narrativa, suas motivações, seus conflitos internos e externos e como sua evolução contribui para o enredo. A compreensão das relações entre as personagens também é essencial.

• Narrador: A perspectiva do narrador influencia diretamente a maneira como a história é contada. A habilidade exige a identificação do tipo de narrador (onipresente, personagem, observador) e a análise de como essa escolha impacta na compreensão da narrativa e na construção do significado.

• Discurso Direto e Indireto: A distinção entre discurso direto (a fala dos personagens reproduzida fielmente) e discurso indireto (a fala dos personagens relatada pelo narrador) é crucial para a compreensão da narrativa e para a análise do estilo do autor. A habilidade exige a capacidade de identificar e analisar os efeitos de cada tipo de discurso na construção da história.

Em resumo, a EF35LP26 não se resume à leitura superficial de uma narrativa. Ela exige uma leitura crítica e analítica, que permita ao aluno ir além da compreensão literal do texto, desvendando a complexidade da construção narrativa e apreendendo a riqueza de significado contida na obra literária. Essa habilidade prepara o aluno para uma leitura mais consciente e autônoma, contribuindo para o desenvolvimento de seu pensamento crítico e interpretativo.