Quando é que se desenvolve a linguagem na criança?

A Flor da Linguagem: Desabrochando a Fala na Infância

O desenvolvimento da linguagem na criança é um processo fascinante e complexo, um verdadeiro florescimento que se inicia muito antes do que imaginamos. Contrariando a ideia de um “clique” repentino, a aquisição da linguagem é um processo gradual e contínuo, marcado por etapas interdependentes e influenciadas por diversos fatores. Não se trata apenas de aprender palavras, mas de compreender e usar a linguagem para se comunicar, pensar e interagir com o mundo.

Ao contrário do que muitos pensam, a jornada da linguagem começa muito antes da primeira palavra pronunciada. Ainda na fase pré-linguística, por volta dos cinco meses de idade, bebês demonstram uma compreensão passiva impressionante. Eles já conseguem associar sons específicos a objetos ou pessoas, respondendo a comandos simples como “olha a bola” ou reconhecendo o nome de familiares. Essa fase, silenciosa mas crucial, é marcada pela percepção e processamento da linguagem, sentando as bases para a produção verbal.

A tão esperada produção verbal, ou seja, a capacidade de emitir palavras com significado, geralmente surge entre 10 e 15 meses. Essa é uma fase de grande entusiasmo tanto para pais quanto para a criança, marcando o início da fala propriamente dita. Entretanto, é importante lembrar que a variação dentro dessa faixa etária é normal e ampla. Algumas crianças podem começar um pouco mais cedo, outras um pouco mais tarde, sem que isso, necessariamente, indique um problema.

Aos 18 meses, o cenário se amplia significativamente. A maioria das crianças já possui um vocabulário produtivo – ou seja, o conjunto de palavras que conseguem usar ativamente – de aproximadamente 50 palavras. Essa quantidade cresce exponencialmente, atingindo cerca de 100 palavras entre os 20 e 21 meses. Este período é caracterizado pelo surgimento de frases simples, geralmente de duas palavras, como “mamãe leite” ou “papa bola”.

É fundamental destacar que este é apenas um panorama geral. A velocidade e o estilo do desenvolvimento da linguagem são únicos para cada criança, influenciados por fatores como genética, ambiente familiar, interação social e estimulação recebida. A exposição frequente à linguagem, a leitura em voz alta, conversas e brincadeiras que envolvam a comunicação verbal são cruciais para um desenvolvimento saudável e pleno.

Pais e educadores devem estar atentos ao processo, celebrando as conquistas e oferecendo suporte adequado. A busca por ajuda profissional, contudo, é sempre aconselhável caso se observem atrasos significativos ou dificuldades persistentes na comunicação. Afinal, o desenvolvimento da linguagem é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança, moldando sua forma de interagir com o mundo e construindo sua identidade. Observar, interagir e apoiar – eis a chave para nutrir a flor da linguagem em cada criança.