¿Qué es la coordinación según Piaget?

La Coordinación en el Desarrollo Cognitivo según Piaget

Jean Piaget, un influyente psicólogo del desarrollo, destacó la importancia de la coordinación en el crecimiento cognitivo. Para Piaget, la coordinación implicaba la capacidad de relacionar y organizar información a través de diferentes sentidos y experiencias.

Coordinación Ojo-Mano

La coordinación ojo-mano, en particular, juega un papel crucial. A medida que los niños desarrollan esta habilidad, pueden manipular objetos con mayor precisión y controlar sus movimientos de manera más efectiva. Esta coordinación les permite explorar su entorno de manera más activa y aprender de sus interacciones con los objetos.

Aprendizaje Activo y Comprensión Profunda

La coordinación facilita el aprendizaje activo. Al conectar la vista con las acciones motoras, los niños pueden experimentar y comprender el mundo a través de sus propias acciones. Esta experiencia práctica ayuda a consolidar el conocimiento y promueve una comprensión más profunda de los conceptos.

Conexión de Conocimientos Previos y Nuevas Experiencias

La coordinación también permite conectar conocimientos previos con nuevas experiencias. A medida que los niños aprenden habilidades motoras, pueden aplicarlas en nuevos contextos, enriqueciendo así su comprensión del mundo. Por ejemplo, una vez que dominan la coordinación ojo-mano, pueden utilizarla para construir torres, dibujar o tocar instrumentos musicales.

Conclusión

La coordinación, especialmente la coordinación ojo-mano, es esencial para el desarrollo cognitivo según Piaget. Facilita el aprendizaje activo, promueve una comprensión profunda y permite que los niños conecten conocimientos previos con nuevas experiencias. Esta habilidad sienta las bases para el desarrollo cognitivo futuro y permite a los niños interactuar eficazmente con su entorno.