สถานศึกษาออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง

4 การดู

สถานศึกษาแบ่งออกเป็น 4 ประเภทหลัก ได้แก่ 1. สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา 2. สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 3. สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ และ 4. สถานศึกษาที่มีวัตถุประสงค์หรือคุณภาพพิเศษ เช่น โรงเรียนนานาชาติ โรงเรียนพิเศษ ฯลฯ

ข้อเสนอแนะ 0 การถูกใจ

การแบ่งประเภทสถานศึกษาในประเทศไทยนั้นมีความซับซ้อนและหลากหลายกว่าการแบ่งเพียง 4 ประเภทตามที่กล่าวมา การแบ่งประเภทสามารถพิจารณาได้จากหลายมิติ เช่น ระดับการศึกษา สังกัด หลักสูตร วัตถุประสงค์ และกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งสามารถแบ่งได้ดังนี้

1. แบ่งตามระดับการศึกษา:

  • ระดับก่อนประถมศึกษา: เช่น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียนอนุบาล
  • ระดับประถมศึกษา: เช่น โรงเรียนประถมศึกษา
  • ระดับมัธยมศึกษา: เช่น โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนมัธยมศึกษาแบบสหศึกษา
  • ระดับอุดมศึกษา: เช่น มหาวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยี ราชวิทยาลัย วิทยาลัย

2. แบ่งตามสังกัด:

  • สังกัดรัฐ: เช่น โรงเรียนในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) กรุงเทพมหานคร องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.)
  • สังกัดเอกชน: เช่น โรงเรียนเอกชน มหาวิทยาลัยเอกชน
  • สังกัดอื่นๆ: เช่น โรงเรียนสาธิต โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน

3. แบ่งตามหลักสูตร:

  • หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน: ใช้ในโรงเรียนสังกัด สพฐ. ทั่วประเทศ
  • หลักสูตรสถานศึกษา: โรงเรียนสามารถพัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมจากหลักสูตรแกนกลางได้
  • หลักสูตรนานาชาติ: เช่น หลักสูตร International Baccalaureate (IB), Cambridge International Examinations
  • หลักสูตรเฉพาะวิชาชีพ: เช่น หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)

4. แบ่งตามวัตถุประสงค์หรือกลุ่มเป้าหมาย:

  • โรงเรียนทั่วไป: ให้การศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักสูตรแกนกลาง
  • โรงเรียนเฉพาะความสามารถพิเศษ: เช่น โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย โรงเรียนกีฬา
  • โรงเรียนสำหรับผู้มีความต้องการพิเศษ: เช่น โรงเรียนสอนคนหูหนวก โรงเรียนสอนคนตาบอด
  • โรงเรียนพระปริยัติธรรม: เน้นการศึกษาพระพุทธศาสนา
  • โรงเรียนนานาชาติ: มุ่งเน้นการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษหรือภาษาอื่นๆ รับนักเรียนทั้งชาวไทยและชาวต่างชาติ

ดังนั้นการแบ่งประเภทสถานศึกษาในประเทศไทยจึงมีความหลากหลาย ขึ้นอยู่กับเกณฑ์ที่ใช้ในการแบ่ง การแบ่งเพียง 4 ประเภทตามที่กล่าวมานั้นอาจไม่ครอบคลุมและไม่สามารถสะท้อนความหลากหลายของสถานศึกษาในปัจจุบันได้อย่างครบถ้วน